《2025年通城学典课时作业本九年级语文下册人教版》

4. 吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相，他在书中塑造的一些人物既可笑又可悲。请你从下面两个人物中任选一个，结合相关事件，简析其可笑可悲之处。（6分）
周进 匡超人

答案：

（一）阅读下面的词，完成后面题目。（7分）
鹧 鸪 天
［宋］陆 游
懒向青门学种瓜，只将渔钓送年华。双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。
歌缥缈，舻呕哑，酒如清露鲊如花。逢人问道归何处，笑指船儿此是家。
5. 上阕通过“__________”和“__________”两处动态之景，描绘出____________________。（3分）
6. 作者被罢官之后，内心的情感是复杂的。请结合词句作具体分析。（4分）

答案：

（二）阅读下面的文言文，完成后面题目。（16分）
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑤，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑥度将孤兵寡不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑦至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑧等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑨。
（选自《宋史》，有删改）
［注释］①婺（wù）州：今浙江金华。 ②靖康：宋钦宗年号。 ③磁州：今河北磁县。 ④率：都。 ⑤开德：今河南濮阳。 ⑥卫南：今河南濮阳西南。 ⑦生兵：指生力军。 ⑧潜善：人名，即黄潜善。 ⑨薨（hōng）：死亡。
7. 用“/”划分下面句子的朗读停顿。（标两处）（2分）
泽兵进至卫南度将孤兵寡不深入不能成功
8. 解释下列加点词。（4分）
（1）敌益生兵至( ) （2）今日进退等死( )
（3）每为潜善等所抑( ) （4）但连呼“过河”者三而薨( )
9. 用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）泽至，始为固守不移之计。
____________________
（2）上嘉之，除河北义兵都总管。
____________________
10. 宗泽是历史上的名臣。请你根据文章内容，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。（4分）
____________________

答案：