2025年赢在假期期末加寒假九年级化学人教版合肥工业大学出版社
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例1 (苏州)火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是 ( )
A. 可燃物接触氧气即可发生燃烧
B. 将木材架空可以降低其着火点
C. 电线短路起火,可用冷水浇灭
D. 炒菜油锅着火,可用锅盖盖灭
解析 可燃物燃烧除了要接触氧气,温度也要达到可燃物的着火点,故A错误;将木材架空可以增大可燃物与氧气的接触面积,使燃烧更充分,故B错误;电线短路起火应该先切断电源,且不能用冷水浇灭,不然会引发触电,故C 错误;炒菜油锅着火,可用锅盖盖灭,可以隔绝氧气,达到灭火目的,故D正确。
答案 D
点评 根据燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点;灭火的原理:清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下,进行分析判断。
A. 可燃物接触氧气即可发生燃烧
B. 将木材架空可以降低其着火点
C. 电线短路起火,可用冷水浇灭
D. 炒菜油锅着火,可用锅盖盖灭
解析 可燃物燃烧除了要接触氧气,温度也要达到可燃物的着火点,故A错误;将木材架空可以增大可燃物与氧气的接触面积,使燃烧更充分,故B错误;电线短路起火应该先切断电源,且不能用冷水浇灭,不然会引发触电,故C 错误;炒菜油锅着火,可用锅盖盖灭,可以隔绝氧气,达到灭火目的,故D正确。
答案 D
点评 根据燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点;灭火的原理:清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下,进行分析判断。
答案:
例2 (重庆)利用红磷和白磷进行燃烧条件探究,实验装置如下图所示。下列说法不正确的是 ( )
A. a处物质为白磷
B. 红磷的着火点高于80℃
C. a、b两点对比说明燃烧需要氧气
D. c处通入氧气白磷能燃烧
解析 a处物质能燃烧,为白磷,故A说法正确;b处物质没有燃烧,是红磷,跟氧气接触,没有燃烧说明红磷的着火点高于80℃,故B说法正确;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,能说明燃烧时温度需达到着火点,故C说法错误;c处通入氧气,水中的白磷燃烧,故D说法正确。
答案 C
点评 白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。
A. a处物质为白磷
B. 红磷的着火点高于80℃
C. a、b两点对比说明燃烧需要氧气
D. c处通入氧气白磷能燃烧
解析 a处物质能燃烧,为白磷,故A说法正确;b处物质没有燃烧,是红磷,跟氧气接触,没有燃烧说明红磷的着火点高于80℃,故B说法正确;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,能说明燃烧时温度需达到着火点,故C说法错误;c处通入氧气,水中的白磷燃烧,故D说法正确。
答案 C
点评 白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。
答案:
例3 (河南)建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是 ( )
A. 开发和利用新能源
B. 积极植树、造林、种草
C. 露天焚烧树叶、塑料袋
D. 将垃圾分类、回收、利用
解析 开发和利用新能源,有利于减少化石燃料的使用,可以减少污染,有利于保护环境,A 不符合题意;积极植树、造林、种草,可以净化空气,有利于保护环境,B不符合题意;露天焚烧树叶、塑料袋,会产生大量烟尘和有害物质,不利于保护环境,C符合题意;将垃圾分类、回收、利用,可以节约资源,减少污染,有利于保护环境,D不符合题意。
答案 C
点评 防止环境污染的措施有:提倡绿色出行、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。
A. 开发和利用新能源
B. 积极植树、造林、种草
C. 露天焚烧树叶、塑料袋
D. 将垃圾分类、回收、利用
解析 开发和利用新能源,有利于减少化石燃料的使用,可以减少污染,有利于保护环境,A 不符合题意;积极植树、造林、种草,可以净化空气,有利于保护环境,B不符合题意;露天焚烧树叶、塑料袋,会产生大量烟尘和有害物质,不利于保护环境,C符合题意;将垃圾分类、回收、利用,可以节约资源,减少污染,有利于保护环境,D不符合题意。
答案 C
点评 防止环境污染的措施有:提倡绿色出行、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。
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