《2025年赢在假期期末加寒假五年级语文人教版合肥工业大学出版社》

(六)鸟的天堂（节选）
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1. 这是作者第________次去鸟的天堂，时间是________。
2. 用“﹏﹏”画出文中的一句排比句，用“____”画出文中的一句拟人句。
3. 选文主要描写了(　　　)。
A. 鸟儿热闹活动的情景
B. 鸟儿放声歌唱的快乐情景
C. 鸟儿飞翔的样子
4. 选文第三自然段是(静态描写　动态描写)(正确的画“√”)，这样写的好处是____________。
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答案： 1. 二 早晨 2. 大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 3. A 4. 动态描写 把内容写得更具体、更准确，增强文章的感染力