《2025年赢在假期期末加寒假五年级语文人教版合肥工业大学出版社》

1. 补充诗句。
　(1)____________________,非是藉秋风。
　(2)____________________,西湖歌舞几时休?
　(3)家家乞巧望秋月，____________________。
　(4)明月松间照，____________________。

答案： 1.
(1)居高声自远
(2)山外青山楼外楼
(3)穿尽红丝几万条
(4)清泉石上流

2. 仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
　例:如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
　(1)如果我是清风,我将______________________________。
　(2)如果我是春雨,我将______________________________。

答案： 2. 示例：
(1)吹散所有的阴霾
(2)滋润所有的土地

3. 照样子，根据词语的不同意思造句。
　例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
　　　　大家以全新的姿态迎接新年的到来。
　体面:(1)光荣;光彩;面子上好看。______________________________
　　　(2)(相貌或样子)好看;美丽。______________________________

答案： 3. 示例：
(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。

4. 给下列句子选择合适的描写方法。(填序号)
　　　　　　　　　
　(1)(松鼠)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。（ ）
　(2)我想我一定是世界上最狠心的母亲……（ ）
　(3)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（ ）

答案： 4.
(1)④
(2)⑤
(3)⑥

5. 写出下列句子运用的修辞手法。
　(1)读书,犹如在花海里徜徉。（ ）
　(2)榕树上的小鸟站在枝头快乐地唱着歌。（ ）
　(3)柏油路晒化了,甚至商铺门前的铜牌也要晒化。（ ）
　(4)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记呢？（ ）
　(5)那么龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。（ ）

答案： 5.
(1)比喻
(2)拟人
(3)夸张
(4)反问
(5)设问