2025年赢在假期期末加寒假五年级语文人教版合肥工业大学出版社


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《2025年赢在假期期末加寒假五年级语文人教版合肥工业大学出版社》

7. 按要求完成句子练习。
 (1)当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
  ______________________________
 (2)用修改符号修改下面的病句。
 我在“鸟的天堂”听见了鸟的歌声和鸟的优美姿态。
 
 (3)根据语境,写出符合要求的句子。
    冬日,园中梅花怒放。放眼望去,______________________________(静态描写)。风雪中,______________________________(动态描写)。这满园的梅花,让人______________________________(写出感受)。
 (4)仿照例句,把句子写得更生动具体。
  例:一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
   一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
  百花开放,蝴蝶翩飞。
  ______________________________
答案:
(1)我看榕树。 (2)我在“鸟的天堂”听见了鸟的歌声和看见了鸟的优美姿态。的优 (3)示例:梅花朵朵,点缀枝头 梅树抖动着身躯,梅花在寒冷中绽开笑脸 想起像梅花一样高洁的人 (4)示例:春风吹过,各式各样的花竞相开放,微风拂过,一只又一只蝴蝶流连在花丛中,展示自己曼妙的舞姿。
8. 根据所学内容完成练习。
 (1)判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
  ①《鸟的天堂》中作者两次经过“鸟的天堂”,都看到了许多鸟。          (    )
  ②《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。             (    )
  ③“明月松间照,清泉石上流”只写了松树林的静态美。             (    )
  ④“王孙自可留”中的王孙指的是贵族子弟。                  (    )
答案: (1)①× ②√ ③× ④×
 (2)填空。
    《长相思》中,表达作者思乡的句子是“风一更,雪一更,____________________,____________________”。
《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是“____________________,____________________”。
《枫桥夜泊》中描写诗人所看到的景物的诗句是“____________________,____________________”。
答案: (2)聒碎乡心梦不成 故园无此声 空山新雨后 天气晚来秋 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠

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