《2024年知识与能力训练五年级语文上册人教版A版》

一、读句子,根据画线部分的意思写词语
1. 母亲还是态度和做法没有发生变化,还是像从前一样地鼓励我。( )
2. 我悄悄走进饭厅,心中充满自信心地把它放在餐桌父亲的位置上。( )
3. 仅仅有爱的力量还是不全面的,它可能会让人受煽惑而走上了错误的道路。( )

答案： 一如既往
满怀信心
误入歧途

二、在生活学习中,你如何看待夸赞和批评？说说你的想法______

答案： (示例) 对待夸赞：听到别人夸赞自己也不要骄傲，要虚心向他人
学习，“三人行必有我师”；听到别人的夸赞如果就开始骄傲自满
是会酿成苦果的。对待批评：如果与事实相符，那么我们听到后
应该虚心接受别人的批评并主动承担和改正自己的错误；如果提
出的批评与事实有出入或者无中生有时，千万不要冲动，要仔细
地想一想，人家为什么会提出这个批评，自己有那些地方做得还
不够好。

三、读一读,与父母或老师聊一聊自己的看法
赞美是世上最美的语言。赞美是一种有效而不可思议的力量。它就像荒漠中的甘泉,沁人心脾。当你想批评别人时,请以赞美作为批评的开始；当你想激励别人时,请以赞美来鼓起他的勇气和自信。
没有批评的教育是一种不完整的教育,是一种脆弱的不负责任的教育。恰如其分的批评,能让我们及时发现问题,悬崖勒马,纠正客观存在的缺点和错误,更好地走向成功。因此受批评时应进行自我反省,不要对提出批评者产生抵触或怨恨情绪。

答案： 赞美是一种积极的反馈，能够增强自信，激励我们做得更好，但批评也是
教育中不可或缺的一部分，它帮助我们识别和改正错误，以改进自身。我
应该用正确的态度对待赞美和批评，实现个人的成长。