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1. 把圆规的两脚分开,使两脚间的距离是2.5厘米,这样画出的圆的半径是()厘米,直径是()厘米。
答案：
2.5，5
2. 按下面的要求画圆。
(1) 画一个半径是3厘米的圆。 (2) 画一个直径是3厘米的圆。
(3) 画两个位置相同,大小不同的圆。 (4) 画两个大小相同,位置不同的圆。
(1) 画一个半径是3厘米的圆。 (2) 画一个直径是3厘米的圆。
(3) 画两个位置相同,大小不同的圆。 (4) 画两个大小相同,位置不同的圆。
答案：
(1)
步骤：用圆规针脚固定一点为圆心，圆规两脚间距为3厘米，旋转圆规一周画出圆，标出圆心和半径3厘米。
(2)
步骤：半径$r = 3÷2 = 1.5$厘米，用圆规针脚固定一点为圆心，圆规两脚间距为1.5厘米，旋转圆规一周画出圆，标出圆心和直径3厘米（或半径1.5厘米）。
(3)
步骤：先固定一个点为公共圆心，用圆规以该圆心，两脚间距分别为不同长度（如2厘米和3厘米），分别旋转圆规一周画出两个大小不同的圆，标出圆心。
(4)
步骤：选择两个不同点分别为圆心，用圆规两脚间距为相同长度（如2厘米），分别以两个圆心，旋转圆规一周画出两个大小相同、位置不同的圆，标出圆心。
(1)
步骤：用圆规针脚固定一点为圆心，圆规两脚间距为3厘米，旋转圆规一周画出圆，标出圆心和半径3厘米。
(2)
步骤：半径$r = 3÷2 = 1.5$厘米，用圆规针脚固定一点为圆心，圆规两脚间距为1.5厘米，旋转圆规一周画出圆，标出圆心和直径3厘米（或半径1.5厘米）。
(3)
步骤：先固定一个点为公共圆心，用圆规以该圆心，两脚间距分别为不同长度（如2厘米和3厘米），分别旋转圆规一周画出两个大小不同的圆，标出圆心。
(4)
步骤：选择两个不同点分别为圆心，用圆规两脚间距为相同长度（如2厘米），分别以两个圆心，旋转圆规一周画出两个大小相同、位置不同的圆，标出圆心。
3. 体育老师要在操场上画一个半径为5米的圆,没有这么大的圆规,该怎么画?
答案：
1. 准备一根5米长的绳子和一根标杆。
2. 将标杆固定在操场地面作为圆心。
3. 把绳子一端系在标杆上，另一端系上粉笔或石灰粉袋。
4. 拉紧绳子，使绳子长度保持5米，绕标杆旋转一周，粉笔或石灰粉袋在地面留下的痕迹即为所求的圆。
2. 将标杆固定在操场地面作为圆心。
3. 把绳子一端系在标杆上，另一端系上粉笔或石灰粉袋。
4. 拉紧绳子，使绳子长度保持5米，绕标杆旋转一周，粉笔或石灰粉袋在地面留下的痕迹即为所求的圆。
4. 如右图,正方形的边长是2.4厘米,以正方形对角线的交点为圆心,在正方形内画一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米。
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答案：
1.2
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