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1. 某校鼓励初中生开展社会调研活动，走进社会大课堂，在实践中历练真知，绘就青春底色。下列行为与上述要求一致的是(
①去外婆家的菜园里锄草、采摘蔬菜，感受劳动乐趣
②和朋友一起走进游戏厅，感受游戏获胜带来的成就感
③利用周末时间走进社区，调查社区垃圾分类的实施情况
④观看河南博物院《行走河南·读懂中国》讲座视频，感受文化魅力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)①去外婆家的菜园里锄草、采摘蔬菜，感受劳动乐趣
②和朋友一起走进游戏厅，感受游戏获胜带来的成就感
③利用周末时间走进社区，调查社区垃圾分类的实施情况
④观看河南博物院《行走河南·读懂中国》讲座视频，感受文化魅力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：
1.C
2. 在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通……我们学习并掌握前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活……这表明(
A.个人是社会的有机组成部分
B.人的成长是不断社会化的过程
C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D.每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养
D
)A.个人是社会的有机组成部分
B.人的成长是不断社会化的过程
C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D.每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养
答案：
2.D
3. 2024年国庆假期，某校八年级学生甲就假期生活发布了两条信息：
☆我和同学乙观看电影时，身边有人总是讲话，勇敢提醒对方后，问题得到解决。
☆我和邻居丙相约去社区当志愿者，帮助老人学用智能手机，很充实的一天。
对以上信息内容理解正确的是(
①甲与邻居丙、同学乙分别是业缘、地缘关系
②遵守观影规则，就是尊重彼此的自由和权利
③同学甲和乙在社交中形成了相同的社会关系
④我们要在社会大课堂中学会不断成长和进步
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
☆我和同学乙观看电影时，身边有人总是讲话，勇敢提醒对方后，问题得到解决。
☆我和邻居丙相约去社区当志愿者，帮助老人学用智能手机，很充实的一天。
对以上信息内容理解正确的是(
D
)①甲与邻居丙、同学乙分别是业缘、地缘关系
②遵守观影规则，就是尊重彼此的自由和权利
③同学甲和乙在社交中形成了相同的社会关系
④我们要在社会大课堂中学会不断成长和进步
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：
3.D
4. 2025年3月18日，济南市举办“谢谢你！身边好人”公民道德建设先进故事分享会，传递了向上向善的社会正能量。下列属于亲社会行为的是(
①许亮参加“长征精神 红色之旅”研学活动
②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识
③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动
④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)①许亮参加“长征精神 红色之旅”研学活动
②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识
③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动
④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：
4.C
5. 12月5日，安徽省暨合肥市2024年度“国际志愿者日”志愿服务交流展示活动在全国最美志愿服务社区——蜀山区井岗镇兴民社区新粮仓·文化商业合集举办。本次活动以“贡献志愿力量 创造美好生活”为主题，对安徽新时代志愿服务工作进行了视频展示，公布了安徽省2024年度志愿服务先进典型，全省共有60个先进典型。志愿者们“贡献志愿力量”表明(
A.参与志愿服务就是为了获得赞誉
B.要在社会实践中养成亲社会行为
C.要主动战胜挫折以实现人生价值
D.自觉承担社会责任可以获得回报
B
)A.参与志愿服务就是为了获得赞誉
B.要在社会实践中养成亲社会行为
C.要主动战胜挫折以实现人生价值
D.自觉承担社会责任可以获得回报
答案：
5.B
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