《2025年百校联盟金考卷八年级道德与法治上册人教版》

【探究案例 善用法律】
17. （16分）某校八年级（1）班开展了一次普法课堂，老师在课堂上提供了这样一则案例进行探究，请你参与并完成下列任务。
◎惊险一刻
初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车迅速逃走。
（1）面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该采取哪些应对措施？（2分）
◎明辨是非
在等待的时候，针对这一事故，路人议论纷纷。
甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”
乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”
丙：“交警找到肇事司机后，你们应把他告上法庭，依法要求对方赔偿损失。”
（2）你赞同谁的观点？请结合所学知识，分析他们的观点。（6分）
◎知法用法
经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人前往律师事务所聘请律师，在律师的帮助下将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
（3）小明及家人运用了哪些手段维护自己的合法权益？（4分）
（4）结合所学知识，说说上述案例对你有什么启示。（4分）

答案： 17.
(1)①记住肇事车辆的车牌号码；②记住肇事司机的去向；③请路人帮忙拨打120急救电话以及拨打122交通事故报警电话报警。
(2)我赞同丙的观点。①甲的观点错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的气焰。②乙的观点错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。③丙的观点正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
(3)①与侵权者和解；②请求有关部门调解；③寻求法律服务机构的帮助；④向人民法院提起诉讼。
(4)①要增强自我保护意识，提高自我保护能力；②自觉守法，遇事找法，用法律武器维护自身的合法权益；等等。