【题目】如图,在以A、B、C、D、E为顶点的五面体中,AD⊥平面ABC,AD∥BE,AC⊥CB,AB=2BE=4AD=4. ![]()
(1)O为AB的中点,F是线段BE上的一点,BE=4BF,证明:OF∥平面CDE;
(2)当直线DE与平面CBE所成角的正切值为
时,求平面CDE与平面ABC所成锐二面角的余弦值.
参考答案:
【答案】
(1)证明:如图1,取BE中点G.连接AG,
∵AD∥BE,AB=2BE=4AD=4.∴AD+EG,AD∥EG
∴四边形ADEG为平行四边形,即AG∥ED,
又∵O为AB的中点,F是线段BE上的一点,BE=4BF,
∴F为BG中点,OF∥AG,OF∥DE
∵OF面CDE,DE面CDE,∴OF∥平面CDE
![]()
(2)如图2,由(1)得AG∥DE,∴直线DE与平面CBE所成角等于直线AG与平面CBE所成角..
∵AD⊥平面ABC,AD∥BE,AC⊥CB,∴
AC⊥面BCE.
连接CG,∴∠AGC就是直线AG与平面CBE所成角,∴tan∠AGC=
,可得sin ![]()
又∵AG=
,∴AC=2
,
在直角△ABC中,∵AB=4,∴BC=2
,
连接OC,可得OC⊥AB,故以O为原点,射线OC,OB分别为x,y轴,建立空间直角坐标系,
则C(2,0,0),A(0,﹣2,0),D(0,﹣2,1),B(0,2,0),E(0,2,2).
设面CDE的法向量为
,
, ![]()
由
,可得
,
可知平面ABC的法向量为
.
∴cos<
,
>=
.
平面CDE与平面ABC所成锐二面角的余弦值为 ![]()
![]()
【解析】(1)如图1,取BE中点G.连接AG,只需AG∥ED∥OF即可得到OF∥平面CDE(2)由(Ⅰ)得AG∥DE,∴直线DE与平面CBE所成角等于直线AG与平面CBE所成角. 易得AC⊥面BCE.连接CG,∴∠AGC就是直线AG与平面CBE所成角,∴tan∠AGC=
,可得 AC=2
,BC=2
,
连接OC,可得OC⊥AB,故以O为原点,射线OC,OB分别为x,y轴,建立空间直角坐标系,利用向量法求解即可.
【考点精析】利用直线与平面平行的判定对题目进行判断即可得到答案,需要熟知平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行;简记为:线线平行,则线面平行.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知等腰梯形ABCD中,AB∥DC、CD=2AB=4,∠A=
,向量
、
满足
=2
,
=2
+
,则下列式子不正确的是( )
A.|
|=2
B.|2
|=2 
C.2
=﹣2
D.
=1 -
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查看答案和解析>>【题目】已知数列{an} 满足a1=
,a2=
,an+2﹣an+1=(﹣1)n+1(an+1﹣an)(n∈N*),数列{an}的前n项和为Sn , 则S2017= . -
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查看答案和解析>>【题目】在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且bcosC=(2a﹣c)cosB.
(1)求角B的大小;
(2)已知b=
,BD为AC边上的高,求BD的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】2017年是某市大力推进居民生活垃圾分类的关键一年,有关部门为宣传垃圾分类知识,面向该市市民进行了一次“垃圾分类知识”的网络问卷调查,每位市民仅有一次参与机会,通过抽样,得到参与问卷调查中的1000人的得分数据,其频率分布直方图如图所示:

(1)由频率分布直方图可以认为,此次问卷调查的得分Z服从正态分布N(μ,210),μ近似为这1000人得分的平均值(同一组数据用该区间的中点值作代表),利用该正态分布,求P(50.5<Z<94).
(2)在(1)的条件下,有关部门为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案: ①得分不低于μ可获赠2次随机话费,得分低于μ则只有1次;
②每次赠送的随机话费和对应概率如下:赠送话费(单位:元)
10
20
概率
现有一位市民要参加此次问卷调查,记X(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求X的分布列.
附:
≈14.5
若Z~N(μ,δ2),则P(μ﹣δ<Z<μ+δ)=0.6826,P(μ﹣2δ<Z<μ+2δ)=0.9544. -
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xOy中,△ABC的周长为12,AB,AC边的中点分别为F1(﹣1,0)和F2(1,0),点M为BC边的中点.
(1)求点M的轨迹方程;
(2)设点M的轨迹为曲线T,直线MF1与曲线T另一个交点为N,线段MF2中点为E,记S=S
+S
,求S的最大值. -
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查看答案和解析>>【题目】函数f(x)=
+a(x﹣1)﹣2.
(1)当a=0时,求函数f(x)的极值;
(2)若对任意x∈(0,1)∪(1,+∞),不等式
<
恒成立,求实数a的取值范围.
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