【题目】为了倡导“全民阅读”,某校为调查了解学生家庭藏书情况,随机抽取本校部分学生进行调查,并绘制成统计图表如下:
学生家庭藏书情况扇形统计图
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类别 | 家庭藏书 | 学生人数 |
|
| 16 |
|
|
|
|
| 50 |
|
| 70 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)共抽样调查了______名学生,
______;
(2)在扇形统计图中,“
”对应扇形的圆心角为_______
;
(3)若该校有2000名学生,请估计全校学生中家庭藏书超过60本的人数.
参考答案:
【答案】(1)200,64;(2)126;(3)1200人
【解析】
(1)共抽样调查了50÷25%=200(名),200-(16+50+70)=64(名);
(2)“D”对应扇形的圆心角360°×
=126°;
(3)估计全校学生中家庭藏书超过60本的人数为(50+70)÷
=1200(人).
解:(1)50÷25%=200(名),
200-(16+50+70)=64(名)
故答案为200,64;
(2)“D”对应扇形的圆心角360°×
=126°,
故答案为126°;
(3)(50+70)÷
=1200(人),
答:估计全校学生中家庭藏书超过60本的人数为1200人.
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查看答案和解析>>【题目】如图,正方形
的边长为
,点
、
在
上,且
,四边形
的面积为__________.
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查看答案和解析>>【题目】在一个3×3的方格中填写了9个数字,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,得到的3×3的方格称为一个三阶幻方.
(1)在图1中空格处填上合适的数字,使它构成一个三阶幻方;
(2)如图2的方格中填写了一些数和字母,当x+y的值为多少时,它能构成一个三阶幻方.

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查看答案和解析>>【题目】已知
表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离请试着探索:(1)找出所有符合条件的整数
,使
,这样的整数是__________;(2)利用数轴找出,当
时,
的值是__________;(3)利用数轴找出,当
取最小值时,
的范围是__________. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧 AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为点D,E;在点C的运动过程中,下列说法正确的是( )

A. 扇形AOB的面积为
B. 弧BC的长为
C. ∠DOE=45° D. 线段DE的长是
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜边AB=2,O是AB的中点,以O为圆心,线段OC的长为半径画圆心角为90°的扇形OEF,弧EF经过点C,则图中阴影部分的面积为________.

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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形
的对角线相交于点
,
,
.
(1)求证:四边形
是菱形;(2)若
,
,求矩形
的面积.
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