【题目】如图,以Rt△ABC的AC边为直径作⊙O交斜边AB于点E,连接EO并延长交BC的延长线于点D,点P为BC的中点,连接EP,AD.![]()
(1)求证:PE是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为3,∠B=30°,求P点到直线AD的距离.
参考答案:
【答案】
(1)
证明:连接CE,如图所示:
![]()
∵AC为⊙O的直径,
∴∠AEC=90°.
∴∠BEC=90°.
∵点F为BC的中点,
∴EF=BF=CF.
∴∠FEC=∠FCE.
∵OE=OC,
∴∠OEC=∠OCE.
∵∠FCE+∠OCE=∠ACB=90°,
∴∠FEC+∠OEC=∠OEF=90°.
∴EF是⊙O的切线;
(2)
解:设P点到直线AD的距离为d,记△PAD的面积S△PAD,
则有:S△PAD=
ADd=
PDAC,
∴d=
①
∵⊙O的半径为3,∠B=30°,
∴∠BAC=60°,AC=6,AB=12,
由勾股定理得BC=6
,
∴PC=3
,
∵O,P分别是AC,BC的中点,
∴OP∥AB,
∴∠OPC=∠B=30°,
∵OE=OA,∠OAE=60°,
∴△OEA为等边三角形,
∴∠EOA=60°,
∴∠ODC=90°﹣∠COD=90°﹣∠EOA=30°,
∴∠ODC=∠OPC=30°,
∴OP=OD,
∵OC⊥PD,
∴CD=PC=3
,
在Rt△ACD中,由勾股定理得:AD=
=3
,
将以上数据代入①得:d=
=
=
.
【解析】(1)连接FO,由F为BC的中点,AO=CO,得到OF∥AB,由于AC是⊙O的直径,得出CE⊥AE,根据OF∥AB,得出OF⊥CE,于是得到OF所在直线垂直平分CE,推出FC=FE,OE=OC,再由∠ACB=90°,即可得到结论.(2)设P点到直线AD的距离为d,记△PAD的面积S△PAD , 根据三角形的面积得到d=
①由勾股定理得BC=6
,根据平行线的性质得到∠OPC=∠B=30°,推出△OEA为等边三角形,得到∠EOA=60°,在Rt△ACD中,由勾股定理得:AD=
=3
,将以上数据代入①得即可得到结论.
-
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙、丙三人之间相互传球,球从一个人手中随机传到另外一个人手中,共传球三次.
(1)若开始时球在甲手中,求经过三次传球后,球传回到甲手中的概率是多少?
(2)若丙想使球经过三次传递后,球落在自己手中的概率最大,丙会让球开始时在谁手中?请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】已知:关于x的一元二次方程tx2﹣(3t+2)x+2t+2=0(t>0)
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)设方程的两个实数根分别为x1 , x2(其中x1<x2),若y是关于t的函数,且y=x2﹣2x1 , 求这个函数的解析式,并画出函数图象;
(3)观察(2)中的函数图象,当y≥2t时,写出自变量t的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AD⊥BC,AB=10,BD=8,∠ACD=45°.
(1)求线段AD的长;
(2)求△ABC的周长.

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查看答案和解析>>【题目】下表是小华同学一个学期数学成绩的记录.根据表格提供的信息,回答下列的问题:
考试类别
平时考试
期中考试
期末考试
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
成绩(分)
85
78
90
91
90
94
(1)小明6次成绩的众数是 ,中位数是 ;
(2)求该同学这个同学这一学期平时成绩的平均数;
(3)总评成绩权重规定如下:平时成绩占20%,期中成绩占30%,期末成绩占50%,请计算出小华同学这一个学期的总评成绩是多少分?
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知:在Rt△ABC中,斜边AB=10,sinA=
,点P为边AB上一动点(不与A,B重合),PQ平分∠CPB交边BC于点Q,QM⊥AB于M,QN⊥CP于N.
(1)当AP=CP时,求QP;
(2)若四边形PMQN为菱形,求CQ;
(3)探究:AP为何值时,四边形PMQN与△BPQ的面积相等? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知点A(﹣3,0),二次函数y=ax2+bx+
的对称轴为直线x=﹣1,其图象过点A与x轴交于另一点B,与y轴交于点C.
(1)求二次函数的解析式,写出顶点坐标;
(2)动点M,N同时从B点出发,均以每秒2个三位长度的速度分别沿△ABC的BA,BC边上运动,设其运动的时间为t秒,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动,连结MN,将△BMN沿MN翻折,若点B恰好落在抛物线弧上的B′处,试求t的值及点B′的坐标;
(3)在(2)的条件下,Q为BN的中点,试探究坐标轴上是否存在点P,使得以B,Q,P为顶点的三角形与△ABC相似?如果存在,请求出点P的坐标;如果不存在,试说明理由.
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