【题目】为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:
频数分布表
身高分组 | 频数 | 百分比 |
x<155 | 5 | 10% |
155≤x<160 | a | 20% |
160≤x<165 | 15 | 30% |
165≤x<170 | 14 | b |
x≥170 | 6 | 12% |
总计 | 100% |
(1)填空:a=____,b=____;
(2)补全频数分布直方图;
(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?
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参考答案:
【答案】(1)a=10,b=28%;(2)补图见解析;(3)240人.
【解析】
试题(1)根据频数分布表的信息频数为5时百分比为10%,得出a=10,b=28%;(2)频数分布直方图缺少第二组数据,根据(1)中a的值画出即可;(3)根据频数分布表可以得出身高不低于165cm的学生占40%,根据这个百分比估算出该校九年级600名学生中身高不低于165cm的学生大约人数即可.
试题解析:
(1)填空:a=10,b=28%;
(2)补全的频数分布直方图如下图所示,
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(3)600×(28%+12%)=600×40%=240(人)
即该校九年级共有600名学生,身高不低于165cm的学生大约有240人.
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查看答案和解析>>【题目】某校为了解“课程选修”的情况,对报名参加“艺术鉴赏”、“科技制作”、“数学思维”、“阅读写作”这四个选修项目的学生(每人限报一项)进行抽样调查,下面是根据收集的数据绘制的两幅不完整的统计图.

根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次共调查了名学生,扇形统计图中,“艺术鉴赏”所对应的圆心角的度数是度;
(2)请把这个条形统计图补充完整;
(3)现该校700名学生报名参加这四个选修项目,请你估计有多少名学生参加了“数学思维”项目. -
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查看答案和解析>>【题目】已知等腰△ABC一腰上的中线BD把三角形的周长分成21cm和12cm两部分,求底边BC的长.

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查看答案和解析>>【题目】一个零件如图所示

(1)请说明∠BDC >∠A
(2)按规定∠A等于90°,∠B和∠C应分别等于32°和21°,检验工人量得∠BDC等于148°,就断定这个零件不合格,这是为什么?
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查看答案和解析>>【题目】△ABC中, AD为∠BAC的平分线,AF为BC边上的高.
(1)若∠B=38°,∠C=76°,求∠DAF的度数.
(2)若∠B=m°,∠C=n°,(m<n).求∠DAF的度数(用含m、n的式子表示).
(3)若∠C-∠B=30°,则∠DAF=_________度.(填空)

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查看答案和解析>>【题目】小明在一个半圆形的花园的周边散步,如图1,小明从圆心O出发,按图中箭头所示的方向,依次匀速走完下列三条线路:(1)线段OA;(2)半圆弧AB;(3)线段BO后,回到出发点.小明离出发点的距离S(小明所在位置与O点之间线段的长度)与时间t之间的图象如图2所示,请据图回答下列问题(圆周率π的值取3):

(1)请直接写出:花园的半径是 米,小明的速度是 米/分,a= ;
(2)若沿途只有一处小明遇到了一位同学停下来交谈了2分钟,并且小明在遇到同学的前后,始终保持速度不变,请你求出:
①小明遇到同学的地方离出发点的距离;
②小明返回起点O的时间.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪个条件不能判定△ABM≌△CDN( )

A.AM=CNB.AB=CD C.AM∥CN D.∠M=∠N
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