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【题目】与表示﹣2的点相距3个单位长度的点所表示的数是 ．
参考答案：
【答案】1或﹣5
【解析】解：分为两种情况：①当点在表示﹣2的点的左边时，数为﹣2﹣3=﹣5； ②当点在表示﹣2的点的右边时，数为﹣2+3=1．
所以答案是：1或﹣5．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用数轴的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线．
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查看答案和解析>>【题目】二次函数y=﹣（x+1）2+8的开口方向是 ．
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查看答案和解析>>【题目】如图1，将
纸片沿中位线
折叠，使点
的对称点
落在
边上，再将纸片分别沿等腰
和等腰
的底边上的高线
，
折叠，折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形，类似地，对多边形进行折叠，若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，这样的矩形称为叠合矩形．
(1)将
纸片按图2的方式折叠成一个叠合矩形
，则操作形成的折痕分别是线段_____，_____；
______.(2)
纸片还可以按图3的方式折叠成一个叠合矩形
，若
，
，求
的长．(3)如图4，四边形
纸片满足
．小明把该纸片折叠，得到叠合正方形．请你帮助画出叠合正方形的示意图，并求出
的长．
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查看答案和解析>>【题目】如图，在平面直角坐标系中，直线y=2x+3与y轴交于点A，直线y=kx﹣1与y轴交于点B，与直线y=2x+3交于点C（﹣1，n）．
（1）求n、k的值；
（2）求△ABC的面积． -
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查看答案和解析>>【题目】综合题
（1）感知：如图①，四边形ABCD、CEFG均为正方形．易知BE=DG．
（2）探究：如图②，四边形ABCD、CEFG均为菱形，且∠A=∠F．求证：BE=DG．
（3）如图③，四边形ABCD、CEFG均为菱形，点E在边AD上，点G在AD的延长线上．若AE=3ED，∠A=∠F，△EBC的面积为8，则菱形CEFG的面积为 ． -
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查看答案和解析>>【题目】某校为了解学生体质情况，从各年级随机抽取部分学生进行体能测试，每个学生的测试成绩按标准对应为优秀、良好、及格、不及格四个等级.统计员在将测试数据绘制成图表时发现，优秀漏统计
人，良好漏统计
人，于是及时更正,从而形成如下图表.请按正确数据解答下列各题：(1)填写统计表．
(2)根据调整后数据，补全条形统计图．
(3)若该校共有学生
人，请你估算出该校体能测试等级为“优秀”的人数．学生体能测试成绩各等次人数统计表
体能等级
调整前人数
调整后人数
优秀
良好
及格
不及格
合计
学生体能测试成绩各等次人数统计图
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查看答案和解析>>【题目】分解因式：x3﹣4x2﹣12x= ．
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