【题目】五一期间,甲、乙两人分别骑自行车和摩托车从
地出发前往
地郊游,并以各自的速度匀速行驶,到达目的地停止,途中乙休息了一段时间,然后又继续赶路.甲、乙两人各自行驶的路程
与所用时间
之间的函数图象如图所示.
![]()
(1)甲骑自行车的速度是_____
.
(2)求乙休息后所行的路程
与
之间的函数关系式,并写出自变量
的取值范围.
(3)为了保证及时联络,甲、乙两人在第一次相遇时约定此后两人之间的路程不超过
.甲、乙两人是否符合约定,并说明理由.
参考答案:
【答案】(1)0.25km/min;(2)
(50≤x≤110);(3)甲、乙两人符合约定.
【解析】
(1)由图像可知,甲没有休息,匀速行驶,到终点时,行驶了30km,用了120min,即可求得其速度;
(2)首先根据图像可判定当甲走80min时,距A地20km,两人相遇,然后设乙休息后所行的路程y与x之间的函数关系为y=kx+b(k≠0),根据图像可得其经过(50,10)和(80,20)两点,列出二元一次方程组,解得即可,根据函数解析式,即可得出乙所用的时间,即得出自变量x的取值范围;
(3)根据图像信息,结合(1)和(2)的结论,判定当x=50,和x=110时,甲乙两人行驶的距离,判定两人距离差即可看是否符合约定.
解:(1)0.25km/min;
由图像可知,甲没有休息,匀速行驶,到终点时,行驶了30km,用了120min,其速度为
30÷120=0.25km/min;
(2)当甲走80min时,距A地20km,两人相遇.
设乙休息后所行的路程y与x之间的函数关系为y=kx+b(k≠0),
因为图像经过(50,10)和(80,20)两点,
由题意,得
,
解得:
,
所以y与x之间的函数关系式为
.
当y=30时,x=110.
所以自变量x的取值范围为50≤x≤110.
(3)当x=50时,甲走了12.5km,乙走了10km,12.5-10=2.5<3,符合约定.
当x=110时,甲走了27.5km,乙走了30km,30-27.5=2.5<3,符合约定.
所以甲、乙两人符合约定.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知:射线
在
的内部,
,
,
平分
.(1)如图,若点
,
,
在同一条直线上,
是
内部的一条射线,请根据题意补全图形,并求
的度数;(2)若
,直接写出
的度数(用含
的代数式表示).
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ACE中,CA=CE,∠CAE=30°,⊙O经过点C,且圆的直径AB在线段AE上.

(1)试说明CE是⊙O的切线;
(2)若△ACE中AE边上的高为h,试用含h的代数式表示⊙O的直径AB;
(3)设点D是线段AC上任意一点(不含端点),连接OD,当
CD+OD的最小值为6时,求⊙O的直径AB的长. -
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查看答案和解析>>【题目】现代营养学家用身体质量指数来判断人体的健康状态,这个指数等于人体质量(千克)与人体身高(米)平方得商,一个健康的人身体质量指数在20~25之间,身体质量指数低于18,属于不健康的瘦;身体质量指数高于30,属于不健康的胖。
(1)若一个人的质量为w千克,身高h米,用含字母w,h的代数式表示他的身体质量指数
(2)王先生的身高是1.75米,质量68千克,请判断他的身体是否健康。
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查看答案和解析>>【题目】(问题情境)在综合实践课上,同学们以“图形的平移”为主题开展数学活动,如图①,先将一张长为4,宽为3的矩形纸片沿对角线剪开,拼成如图所示的四边形
,
,
,则拼得的四边形
的周长是_____.
(操作发现)将图①中的
沿着射线
方向平移,连结
、
、
、
,如图②.当
的平移距离是
的长度时,求四边形
的周长. (操作探究)将图②中的
继续沿着射线
方向平移,其它条件不变,当四边形
是菱形时,将四边形
沿对角线剪开,用得到的四个三角形拼成与其面积相等的矩形,直接写出所有可能拼成的矩形周长. -
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查看答案和解析>>【题目】小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:3+2
,善于思考的小明进行了以下探索:设a+b
(其中a、b、m、n均为整数),则有:a+b
,∴a=m2+2n2,b=2mn,这样小明就找到了一种把类似a+b
的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b
,用含m、n的式子分别表示a、b得:a= ,b= ;(2)利用所探索的结论,用完全平方式表示出:7+4
= .(3)请化简:
. -
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查看答案和解析>>【题目】计算
(1)(-
)+(+
)-(-
)+(-
)(2)-54×
÷(-
)×
(3)-29×
-(-
)+29×(-
)(4)(-
-
+
)÷(-
)(5)-42+3×(-2)2+(-6)÷(-
)2(6)∣-
∣÷(
-
)-
×(-4)2
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