【题目】计算
(1)2+(﹣3)+(﹣6)+8
(2)1﹣(﹣4)÷22× ![]()
(3)(
﹣
+
)÷(﹣
)
(4)﹣12×8﹣8×(
)3+4÷
.
参考答案:
【答案】
(1)解:原式=2+8﹣3﹣6=10﹣9=1
(2)解:原式=1+4×
×
=1 ![]()
(3)解:原式=(
﹣
+
)×(﹣12)=﹣3+10﹣4=3
(4)解:原式=﹣8﹣1+16=7
【解析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;(3)原式利用除法法则变形,再利用乘法分配律计算即可得到结果;(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
【考点精析】关于本题考查的有理数的四则混合运算,需要了解在没有括号的不同级运算中,先算乘方再算乘除,最后算加减才能得出正确答案.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】计算:
(1)3a2b3÷
a3b
ab3
(2)(
)3(
)4÷(
)3 . -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】阅读下面的情境对话,然后解答问题

(1)根据“奇异三角形”的定义,请你判断小华提出的命题:“等边三角形一定是奇异三角形”是真命题还是假命题?
(2)在Rt
ABC 中, ∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt
ABC是奇异三角形,求a:b:c;(3)如图,AB是⊙O的直径,C是上一点(不与点A、B重合),D是半圆的中点,CD在直径AB的两侧,若在⊙O内存在点E使得AE=AD,CB=CE.

求证:
ACE是奇异三角形;当
ACE是直角三角形时,求∠AOC的度数. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在正方形网格中以点A为圆心,AB为半径作圆A交网格于点C(如图(1)),过点C作圆的切线交网格于点D,以点A为圆心,AD为半径作圆交网格于点E(如图(2)).
问题:
(1)求∠ABC的度数;
(2)求证:△AEB≌△ADC;
(3)△AEB可以看作是由△ADC经过怎样的变换得到的?并判断△AED的形状(不用说明理由).
(4)如图(3),已知直线a,b,c,且a∥b,b∥c,在图中用直尺、三角板、圆规画等边三角形A′B′C′使三个顶点A′,B′,C′,分别在直线a,b,c上.要求写出简要的画图过程,不需要说明理由.


-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m﹣1=0有两个相等的实数根,求m的值及方程的根.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图1,小红将一张直角梯形纸片沿虚线剪开,得到矩形和三角形两张纸片,测得AB=15,AD=12.在进行如下操作时遇到了下面的几个问题,请你帮助解决.

(1)将△EFG的顶点G移到矩形的顶点B处,再将三角形绕点B顺时针旋转使E点落在CD边上,此时,EF恰好经过点A(如图2)求FB的长度
(2)在(1)的条件下,小红想用△EFG包裹矩形ABCD,她想了两种包裹的方法如图3、图4,请问哪种包裹纸片的方法使得未包裹住的面积大?(纸片厚度忽略不计)请你通过计算说服小红。

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】判断正误.
(1)直径是圆的对称轴;
(2)平分弦的直径垂直于弦.
相关试题