【题目】“校园手机”现象越来越受到社会的关注．为了了解学生和家长对中学生带手机的态度，某记者随机调查了城区若干名学生和家长的看法，调查结果分为：赞成、无所谓、反对，并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图：学生及家长对中学生带手机的态度统计表

对象
人数
态度

赞成

无所谓

反对

学生

80

30

90

家长

40

80

A


根据以上图表信息，解答下列问题：
（1）统计表中的A.
（2）统计图中表示家长“赞成”的圆心角的度数
（3）从这次接受调查的学生中，随机抽查一个，恰好是持“反对”态度的学生的概率是多少？

参考答案：

【答案】
（1）解：80÷20%=400，400﹣40﹣80=280
（2）解：40÷400×360°=36°
（3）解：P（反对）= ，

∴恰好是持“反对”态度的学生的概率是


【解析】（1）由扇形统计图可知，家长“无所谓”占20%，从条形统计图可知，“无所谓”有80人，即可求出这次调查的家长人数；（2）在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比，赞成的有40人，则圆心角的度数可求；（3）用学生“反对”90人，除以学生赞成、无所谓、反对总人数即可求得其概率．
【考点精析】本题主要考查了统计表和扇形统计图的相关知识点，需要掌握制作统计表的步骤：（1）收集整理数据．（2）确定统计表的格式和栏目数量，根据纸张大小制成表格．（3）填写栏目、各项目名称及数据．（4）计算总计和合计并填入表中，一般总计放在横栏最左格，合计放在竖栏最上格．（5）写好表格名称并标明制表时间；能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况才能正确解答此题．

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