【题目】为增强学生的爱国意识,某中学举办“爱我中华”朗诵比赛,全校学生都参加,并对表现优异的学生进行表彰,设置一、二、三等奖和进步奖共四个奖项,赛后,校统计小组随机抽取了九年级两个班级,并将这两个班的获奖情况绘制成以下两幅不完整的统计图.
请根据图中的信息,解答下列问题:![]()
(1)求本次调查抽取的学生人数,并补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,表示“三等奖”的扇形所对应的圆心角度数是 72 °.
(3)若该校共有2600名学生,试估计得奖的学生人数.
参考答案:
【答案】
(1)解:本次调查的学生人数为10÷10%=100(人),
“进步奖”的人数为100×30%=30(人),“一等奖”人数为100﹣(10+20+30+35)=5(人),
补全图象如下:
![]()
(2)72
(3)解:2600×(1﹣35%)=1690(人),
答:估计得奖的学生人数约有1690人
【解析】解:(2)表示“三等奖”的扇形所对应的圆心角度数是360°×
=72°,
所以答案是:72;
【考点精析】利用扇形统计图和条形统计图对题目进行判断即可得到答案,需要熟知能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况;能清楚地表示出每个项目的具体数目,但是不能清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比以及事物的变化情况.
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查看答案和解析>>【题目】如图,己知
,
.(1)判断
与
的位置关系,并说明理由;(2)若
平分
,
于点
,
,求
的度数.
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查看答案和解析>>【题目】我市某中学举行“中国梦校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

(1)根据图示填写下表;
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
初中部
85
高中部
85
100
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
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查看答案和解析>>【题目】小明去文具店买文具,他与售货员的对话如下:
小明:你好.我要购买5支黑色水笔和3本笔记本.
售货员:好的.那你应该付34元.
小明:我把两种文具的单价弄反了,以为要付46元.
(1)求小明所购买的黑色水笔和笔记本的单价;
(2)如果小红也去购买同样的黑色水笔和笔记本,预算费用不超过88元,并且购买笔记本的数量要比购买黑色水笔的数量多1,那么小红最多能购买多少本笔记本?
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知△ABC是腰长为1的等腰直角三形,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,…,依此类推,则第2018个等腰直角三角形的斜边长是______.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在ABCD中,∠ABD的平分线BE交AD于点E,∠CDB的平分线DF交BC于点F,连接BD.

(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)若AB=DB,求证:四边形DFBE是矩形. -
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查看答案和解析>>【题目】某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚
恤衫,甲种款型共用了7800元,乙种款型共用了6400元.甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍,甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元.(1)甲、乙两种款型的
恤衫各购进多少件?(2)商店进价提高50%标价销售,销售一段时间后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店决定对乙款型按标价的五折降价销售,很快全部售完,求售完这批
恤衫商店共获利多少元?
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