【题目】(1)如图1,在△ABC中,∠A<90°,P是BC边上的一点,P1,P2是点P关于AB、AC的对称点,连结P1P2,分别交AB、AC于点D、E.
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(1)若∠A=52°,求∠DPE的度数;
(2)如图2,在△ABC中,若∠BAC=90°,用三角板作出点P关于AB、AC的对称点P1、P2,(不写作法,保留作图痕迹),试判断点P1,P2与点A是否在同一直线上,并说明理由.
参考答案:
【答案】(1)∠DPE=76°;(2)详见解析.
【解析】
(1)利用轴对称的性质证明:∠DPP1+∠EPP2=∠A,根据∠DPE=180°-(∠PDE+∠DEF)计算即可;
(2)点P1,P2与点A在同一条直线上.证明∠PAP1+∠PAP2=180°即可.
解:(1)∵P1,P2是点P关于AB、AC的对称点,
∴PD=P1D,PE=P2E,
∴∠EDP=2∠DPP1,∠DEP=2∠EPP2,
∵∠DPP1+∠DPE+∠EPP2+∠A=180°①,
2∠DPP1+∠DPE+2∠EPP2=180°②
②-①得:∠DPP1+∠EPP2=∠A,
∵∠A=52°,
∴∠DPP1+∠EPP2=52°,
∴∠DPE=180°-(∠PDE+∠DEF)
=180°-2(∠DPP1+∠EPP2)
=180°-104°=76°.
(2)点P1,P2与点A在同一条直线上.
理由如下:连接AP,AP1,AP2.
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根据轴对称的性质,可得∠4=∠1,∠3=∠2,
∵∠BAC=90°,即∠1+∠2=90°,
∴∠3+∠4=90°,
∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°,即∠P1AP2=180°,
∴点P1,P2与点A在同一条直线上.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在
中,
,作AB边的垂直平分线交直线BC于M,交AB于点N.
(1)如图
,若
,则
=_________度;(2)如图
,若
,则
=_________度;(3)如图
,若
,则
=________度;(4)由
问,你能发现
与∠A有什么关系?写出猜想,并证明。 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知∠MON=30°,点A1、A2、A3……在射线ON上,点B1、B2、B3……在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4……均为等边三角形,且OA1=1.

(1)分别求出△A1B1A2、△A3B3A4的边长;
(2)求△A7B7A8的周长(直接写出结果).
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查看答案和解析>>【题目】已知两种不同的数对处理器
、
.当数对
输入处理器
时,输出数对
,记作
,
,
;但数对
输入处理器
时,输出数对
,记作
,
,
.(1)
,
( , ),
,
( , ).(2)当
,
,
时,求
,
;(3)对于数对
,
,
,
一定成立吗?若成立,说明理由;若不成立,举例说明. -
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查看答案和解析>>【题目】如图1,直线AM⊥AN,AB平分∠MAN,过点B作BC⊥BA交AN于点C;动点E、D同时从A点出发,其中动点E以2cm/s的速度沿射线AN方向运动,动点D以1cm/s的速度运动;已知AC=6cm,设动点D,E的运动时间为t.

(1)当点D在射线AM上运动时满足S△ADB:S△BEC=2:1,试求点D,E的运动时间t的值;
(2)当动点D在直线AM上运动,E在射线AN运动过程中,是否存在某个时间t,使得△ADB与△BEC全等?若存在,请求出时间t的值;若不存在,请说出理由.
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查看答案和解析>>【题目】为了参加“荆州市中小学生首届诗词大会”,某校八年级的两班学生进行了预选,其中班上前5名学生的成绩(百分制)分别为:八(1)班86,85,77,92,85;八(2)班79,85,92,85,89.通过数据分析,列表如下:
班级
平均分
中位数
众数
方差
八(1)
85
b
c
22.8
八(2)
a
85
85
19.2
(1)直接写出表中a,b,c的值;
(2)根据以上数据分析,你认为哪个班前5名同学的成绩较好?说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,BA=BC,D在边CB上,且DB=DA=AC.
(1)如图1,填空∠B= °,∠C= °;
(2)若M为线段BC上的点,过M作直线MH⊥AD于H,分别交直线AB、AC与点N、E,如图2
①求证:△ANE是等腰三角形;
②试写出线段BN、CE、CD之间的数量关系,并加以证明.

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