【题目】如图,
,
平分
,
平分
,
,
相交于点
,
,
.
![]()
(1)求证:四边形
是菱形;
(2)若
,
,求
的长.
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
(1)利用
,
平分
可得
,从而得到
,同理
,由一组对边平行且相等可得四边形
是平行四边形,再由一组邻边相等的平行四边形是菱形即可得证;
(2)由菱形的性质可知
及其两直角边的长,根据勾股定理求得CD的长;由
和
可得四边形
是平行四边形,再由
得出四边形
是矩形,根据矩形的对角线相等即可求得
的长.
(1)证明:∵
平分
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
.
同理
,
∴
,
,
∴四边形
是平行四边形,
∴四边形ABCD是菱形;
(2)∵
,
,
∴四边形
是平行四边形,
∵四边形
是菱形,
,
,
∴
,
,
,
∴
,
在
中,由勾股定理得
,
∵四边形
是平行四边形,
,
∴四边形
是矩形,
∴
.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,抛物线
与
轴相交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C,顶点为D.(1)直接写出A、B、C三点的坐标和抛物线的对称轴;
(2)连接
,与抛物线的对称轴交于点
,点
为线段
上的一个动点,过点
作PF∥DE交抛物线于点F,设点P的横坐标为m;①用含m的代数式表示线段PF的长,并求出当m为何值时,四边形PEDF为平行四边形?
②设△BCF的面积为S,求S与m的函数关系式,S是否有最大值?如有,请求出最大值,没有请说明理由.


-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】综合与实践
问题背景:
我们知道,三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半,如何证明三角形中位线定理呢?
已知:如图1,在
中,
分别是
的中点.
求证:

问题中既要证明两条线段所在的直线平行,又要证明其中一条线段的长等于另一线段长的一半.所以可以用“倍长法”将
延长一倍:延长
到
,使得
,连接
这样只需证明
,且
.由于
是
的中点,容易证明四边形
、四边形
是平行四边形,证明...问题解决:
上述材料中“倍长法”体现的数学思想主要是_____. (填入选项前的字母代号即可)A.数形结合思想 B.转化思想 C.分类讨论思想 D.方程思想
证明四边形
是平行四边形的依据是 
反思交流:
“智慧小组”在证明中位线定理时,在图1的基础上追加了如上辅助线作法:如图3,分别过点
作
的垂线,垂足分别为
,..
请你根据“智慧小组”添加的辅助线,证明三角形的中位线定理.
方法迁移:
如图4、四边形
和
都是正方形,
是
的中点.求证: 

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】矩形ABCD与CEFG,如图放置,点B,C,E共线,点C,D,G共线,连接AF,取AF的中点H,连接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,则GH=( )

A. 1 B.
C.
D. 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
平均成绩
中位数
甲
10
8
9
8
10
9
9
①
乙
10
7
10
10
9
8
②
9.5
(1)完成表中填空① ;② ;
(2)请计算甲六次测试成绩的方差;
(3)若乙六次测试成绩方差为
,你认为推荐谁参加比赛更合适,请说明理由. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在正方形
中,点
在边
上,
,
.
(1)求证:
;(2)延长
至点
,使
,连接
,
.判断线段
,
的关系,并证明你的结论. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某超市销售每台进价分别为180元、150元的甲、乙两种型号的电器,下表是近两周的销售情况:
销售时段
销售数量
销售收入
甲种型号
乙种型号
第一周
2台
3台
1100元
第二周
4台
5台
2000元
(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)
(1)求甲、乙两种型号的电器的销售单价;
(2)若超市准备用不多于5000元的金额再采购这两种型号的电器共30台,求甲种型号的电器最多能采购多少台?
(3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电器能否实现利润超过1900元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.
相关试题