【题目】某体育商店购进一批甲、乙两种足球,已知3个甲种足球的进价与2个乙种足球的进价的和为142元,2个甲种足球的进价与4个乙种足球的进价的和为164元.
(1)求每个甲、乙两种足球的进价分别是多少?
(2)如果购进甲种足球超过10个,超出部分可以享受7折优惠.商场决定在甲、乙两种足球选购其中一种,且数量超过10个,试帮助体育商场判断购进哪种足球省钱.
参考答案:
【答案】
(1)解:设甲种足球的进价是x元,乙种足球的进价是y元,由题意得:
,
解得:
.
答:甲种足球的进价是30元,乙种足球的进价是26元
(2)解:设购进足球z个(z>10),则乙种足球消费26z元,甲种足球消费10×30+(z﹣10)×30×0.7元,
①当26z=10×30+(z﹣10)×30×0.7,
解得z=18.
所以当购进足球正好18个,选择购其中一种即可;
②当26z>10×30+(z﹣10)×30×0.7,
解得z>18.
所以当购进足球超过18个,选择购甲种足球省钱;
③当26z<10×30+(z﹣10)×30×0.7,
解得z<18.
所以当购进足球少于18个,多于10个,选择购乙种足球省钱
【解析】(1)设每件甲种足球的进价是x元,每件乙种足球的进价是y元,根据“3个甲种足球的进价与2个乙种足球的进价的和为142元,2个甲种足球的进价与4个乙种足球的进价的和为164元”列出方程组解决问题;(2)设购进足球z件(z>10),分别表示出甲种和乙种足球消费,建立不等式解决问题.
【考点精析】解答此题的关键在于理解一元一次不等式组的应用的相关知识,掌握1、审:分析题意,找出不等关系;2、设:设未知数;3、列:列出不等式组;4、解:解不等式组;5、检验:从不等式组的解集中找出符合题意的答案;6、答:写出问题答案.
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查看答案和解析>>【题目】一节地理课结束后,小明拿出地球仪,突发奇想:地球仪环形支架的长度比地球仪上画的赤道的长度长多少? 活动一:如图1,求大圆与小圆的周长之差?
活动二:如图2,以O为圆心,任意画出两个圆,两圆半径相差6cm,求大圆与小圆的周长之差?
活动三:若地球仪与环形支架之间的间隙为k(cm),请直接写出地球仪环形支架的长度比地球仪上画的赤道的长度长多少?
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查看答案和解析>>【题目】在正方形网格中建立如图的平面直角坐标系 xOy,△ABC 的三个顶点 都在格点上,点 A的坐标是(4,4),请解答下列问题:
(1)将△ABC 向下平移 5 单位长度,画出平移后的△A1B1C1并写出点 A对应点A1的坐标;
(2)画出△A1B1C1 关于 y 轴对称的△A2B2C2 并写出 A2 的坐标;
(3)求S△ABC.

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=
AB=
CD,线段AB、CD的中点E,F之间距离是10cm,求AB,CD的长.
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查看答案和解析>>【题目】本学期开学初,学校体育组对九年级某班50名学生进行了跳绳项目的测试,根据测试成绩制作了下面两个统计图.

根据统计图解答下列问题:
(1)本次测试的学生中,得4分的学生有多少人?
(2)本次测试的平均分是多少分?
(3)通过一段时间的训练,体育组对该班学生的跳绳项目进行第二次测试,测得成绩的最低分为3分,且得4分和5分的人数共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,问第二次测试中得4分、5分的学生各有多少人? -
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查看答案和解析>>【题目】已知抛物线y=(x﹣m)2﹣(x﹣m),其中m是常数.
(1)求证:不论m为何值,该抛物线与x轴一定有两个公共点;
(2)若该抛物线的对称轴为直线x=
. ①求该抛物线的函数解析式;
②把该抛物线沿y轴向上平移多少个单位长度后,得到的抛物线与x轴只有一个公共点. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知抛物线y=
x2+bx与直线y=2x交于点O(0,0),A(a,12).点B是抛物线上O,A之间的一个动点,过点B分别作x轴、y轴的平行线与直线OA交于点C,E.
(1)求抛物线的函数解析式;
(2)若点C为OA的中点,求BC的长;
(3)以BC,BE为边构造矩形BCDE,设点D的坐标为(m,n),求出m,n之间的关系式.
(4)将射线OA绕原点旋转45°并与抛物线交于点P,求出P点坐标.
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