【题目】已知在△ABC中,AB=BC=12cm,∠ABC=90°,点E以每秒1cm/s的速度由A向点B运动,ED⊥AC于点D,点M为EC的中点.
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(1)求证:△BMD为等腰直角三角形.
(2)当点E运动3秒时,求△BMD的面积.
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得BM=
EC,DM=
EC,得出BM=DM,再由等腰三角形的性质和三角形的外角性质证出∠BMD=90°即可;
(2)由点E运动时间可求BE=12,根据勾股定理可得EC=15,进而可得BM=
,进而可求
的面积.
(1)∵∠ABC=90°,M为EC中点,
∴BM=
EC=MC,
∴∠MBC=∠BCM,
∵DE⊥AC,M为EC中点,
∴DM=
EC=MC,
∴∠MDC=∠MCD,
∴BM=DM,
∵AB=BC, ∠ABC=90°,
∴∠BCA=45°,
∵∠BME=∠MBC+∠BCM=2∠BCM,
∠DME=∠MDC+∠MCD=2∠MCD
∴∠BME+∠DME=2∠BCM+2∠MCD=2∠BCA=90°,
∴∠BMD=90°,
又∵DM=BM,
∴
为等腰直角三角形.
(2) 当点E运动3秒时,AE=3×1=3cm,
∴BE=12-3=9cm,
在
中,BE=9,BC=12,
∴EC=
=15,
∴BM=DM=
EC=
,
∴
=
=
.
∴
的面积为![]()
.
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查看答案和解析>>【题目】已知⊙O的半径为10,圆心O到弦AB的距离为5,则弦AB所对的圆周角的度数是( )
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABO,△A1B1C1,△A2B2C2,…都是正三角形,边长分别为2,22,23,…,且BO,B1C1,B2C2,…都在x轴上,点A,A1,A2,…从左至右依次排列在x轴上方,若点B1是BO中点,点B2是B1C1中点,…,且B为(﹣2,0),则点A6的坐标是( )

A. (61,32
) B. (64,32
) C. (125,64
) D. (128,64
) -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在边长为2的正方形ABCD中,P是BC边上一动点(点P不与B、C重合),将△ABP沿直线AP翻折,点B落在点E处;在CD上有一点M,使得将△CMP沿直线MP翻折后,点C落在直线PE上的点F处,直线PE交CD于点N,连接MA、NA,则以下结论:①△CMP∽△BPA;②四边形AMCB的面积最大值为2.5;③△ADN≌△AEN;④线段AM的最小值为2.5;⑤当P为BC中点时,AE为线段NP的中垂线.正确的有_____(只填序号)

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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E为AC上一点,且AE=BC,过点A作AD⊥CA,垂足为A,且AD=AC,AB、DE交于点F.试判断线段AB与DE的数量关系和位置关系,并说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】某校初三体育考试选择项目中,选择篮球项目和排球项目的学生比较多.为了解学生掌握篮球技巧和排球技巧的水平情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
收集数据 从选择篮球和排球的学生中各随机抽取16人,进行了体育测试,测试成绩(十分制)如下:
排球 10 9.5 9.5 10 8 9 9.5 9
7 10 4 5.5 10 9.5 9.5 10
篮球 9.5 9 8.5 8.5 10 9.5 10 8
6 9.5 10 9.5 9 8.5 9.5 6
整理、描述数据 按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
4.0≤x<5.5
5.5≤x<7.0
7.0≤x<8.5
8.5≤x<10
10
排球
1
1
2
7
5
篮球
(说明:成绩8.5分及以上为优秀,6分及以上为合格,6分以下为不合格.)
分析数据 两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
项目
平均数
中位数
众数
排球
8.75
9.5
10
篮球
8.81
9.25
9.5
得出结论
(1)如果全校有160人选择
篮球项目,达到优秀的人数约为_____人; (2)初二年级的小明和小军看到上面数据后,小明说:排球项目整体水平较高.小军说:篮球项目整体水平较高.
你同意______ 的看法,理由为__________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABO的边BO在x轴上,点A坐标(5,12),B(17,0),点C为BO边上一点,且AC=AO,点P为AB边上一点,且OP⊥AC.
(1)求出∠B的度数.
(2)试说明OA=OP.
(3)求点P的坐标及△PBO的面积.

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