【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,AM=CM,MP⊥AB于点P.求证:BP2=AP2+BC2.
![]()
参考答案:
【答案】证明见解析
【解析】
在直角三角形中,连接BM,利用勾股定理得到AB2-AC2+(AM2-MP2)=BC2+(MC2-MP2)①,AM2-MP2=AP2②,MC2+BC2-MP2=BM2-MP2=BP2③.把②③代入①证得结论.
连接BM,如图,
![]()
∵△ABC是直角三角形,∠C=90°,
∴AB2=BC2+AC2,则AB2-AC2=BC2.
又∵在直角△AMP中,AP2=AM2-MP2,
∴AB2-AC2+(AM2-MP2)=BC2+(AM2-MP2).
又∵AM=CM,
∴AB2-AC2+(AM2-MP2)=BC2+(MC2-MP2),①
∵△APM是直角三角形,∴AM2=AP2+MP2,则AM2-MP2=AP2,②
∵△BPM与△BCM都是直角三角形,
∴BM2=BP2+MP2=MC2+BC2,
MC2+BC2-MP2=BM2-MP2=BP2,③
把②③代入①,得
AB2-AC2+AP2=BP2,即BP2=AP2+BC2.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,A(6,a),B(b,0),M(0,c),P点为y轴上一动点,且(b﹣2)2+|a﹣6|+
=0.(1)求点B、M的坐标;
(2)当P点在线段OM上运动时,试问是否存在一个点P使S△PAB=13,若存在,请求出P点的坐标与AB的长度;若不存在,请说明理由.
(3)不论P点运动到直线OM上的任何位置(不包括点O、M),∠PAM、∠APB、∠PBO三者之间是否都存在某种固定的数量关系,如果有,请利用所学知识找出并证明;如果没有,请说明理由.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图数轴的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c.若|a﹣b|=3,|b﹣c|=5,且原点O与A、B的距离分别为4、1,则关于O的位置,下列叙述何者正确?( )

A.在A的左边
B.介于A、B之间
C.介于B、C之间
D.在C的右边 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】我们学习了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.
观察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;……发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过.
(1)请你根据上述的规律写出下一组勾股数:_______________________;
(2)若第一个数用字母n(n为奇数,且n≥3)表示,则后两个数用含n的代数式表示分别为___________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】图(一)、图(二)分别为甲、乙两班学生参加投篮测验的投进球数直方图.若甲、乙两班学生的投进球数的众数分别为a、b;中位数分别为c、d,则下列关于a、b、c、d的大小关系,何者正确?( )

A.a>b,c>d
B.a>b,c<d
C.a<b,c>d
D.a<b,c<d -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图A在数轴上所对应的数为﹣2.
(1)点B在点A右边距A点4个单位长度,求点B所对应的数;
(2)在(1)的条件下,点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,点 B 以每秒2个单位长度沿数轴向右运动,当点A运动到﹣6所在的点处时,求A,B两点间距离.
(3)在(2)的条件下,现A点静止不动,B点再以每秒2个单位长度沿数轴向左运动时,经过多长时间A,B两点相距4个单位长度.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值
(单位:g)
5
20
1
3
6
袋 数
1
4
3
4
5
3
(1)这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克?
(2)若每袋标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?
相关试题