【题目】操作与实践:已知长方形纸片ABCD中,AD=3,AB=4.
操作一:如图①,任意画一条线段EF,将纸片沿EF折叠,使点B落到点B′的位置,EB′与CD交于点G.试说明重叠部分△EFG为等腰三角形;
操作二:如图②,将纸片沿对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点H.求△B′HC的周长.
![]()
参考答案:
【答案】(1)证明见解析(2)7.
【解析】
试题分析:(1)由矩形的性质可知DC∥AB,根据平行线的性质可知∠GFE=∠FEB,由翻折的性质可知∠GEF=∠BEF,从而得到∠FEB=∠BEF从而得到三角形EFG为等腰三角形;
(2)先证明△ADH≌△CB′H,从而得到DH=DB′,然后将△B′HC的周长转化为三角形B′C与DC的和即可.
解:(1)由折叠的性质可知∠GEF=∠BEF.
∵DC∥AB,
∴∠GFE=∠FEB.
∴∠FEB=∠BEF.
∴EG=FG.
∴△EFG为等腰三角形.
(2)∵四边形ABCD为矩形,
∴AD=BC.
由翻折的性质可知:BC=CB′,∠B′=∠B=90°.
∴AD=CB′,∠D=∠B′.
在△ADH和△CB′H中,
,
∴△ADH≌△CB′H.
∴B′H=DH.
∴△B′HC的周长=B′C+B′H+HC=BC+DH+HC=7.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列判断不正确的是( )
A. 形状相同的图形是全等图形 B. 能够完全重合的两个三角形全等
C. 全等图形的形状和大小都相同 D. 全等三角形的对应角相等
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】探索与运用:

(1)基本图形:如图①,已知OC是∠AOB的角平分线,DE∥OB,分别交OA、OC于点D、E.求证:DE=OD;
(2)在图②中找出这样的基本图形,并利用(1)中的规律解决这个问题:已知△ABC中,两个内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,过点O作DE∥BC,交AB、AC于点D、E.求证:DE=BD+CE;
(3)若将图②中两个内角的角平分线改为一个内角(如图③,∠ABC)、一个外角(∠ACF)和两个都是外角(如图④∠DBC、∠BCE)的角平分线,其它条件不变,则线段DE、BD、CE的数量关系分别是:图③为 、图④为 :并从中任选一个结论证明.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,∠B=30°,连接AD.
(1)若∠BAD=45°,求证:△ACD为等腰三角形;
(2)若△ACD为直角三角形,求∠BAD的度数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC的面积为1.第一次操作:分别延长AB,BC,CA至点A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,顺次连接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分别延长A1B1,B1C1,C1A1至点A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C2A1=C1A1,顺次连接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此规律,要使得到的三角形的面积超过2010,最少经过几次操作 ( )

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】把面值20元的纸币换成1元和5元的两种纸币,则共有_______________种换法.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知a+b=3,ab=1,则a2+b2=____________.
相关试题