【题目】在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC,BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE∥DB交AB的延长线于点E,连接OE.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若∠DAB=60°,且AB=4,求OE的长.
![]()
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)2
.
【解析】
(1)根据平行四边形的判定和菱形的判定证明即可;
(2)根据菱形的性质和勾股定理解答即可.
(1)∵AB∥DC,
∴∠CAB=∠ACD.
∵AC平分∠BAD,
∴∠CAB=∠CAD.
∴∠CAD=∠ACD,
∴DA=DC.
∵AB=AD,
∴AB=DC.
∴四边形ABCD是平行四边形.
∵AB=AD,
∴四边形 ABCD是菱形;
(2)∵四边形 ABCD是菱形,∠DAB=60°,
∴∠OAB=30,∠AOB=90°.
∵AB=4,
∴OB=2,AO=OC=2.
∵CE∥DB,
∴四边形 DBEC是平行四边形.
∴CE=DB=4,∠ACE=90°.
∴
.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】用5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体.

(1)该几何体的体积是多少立方单位,表面积是多少平方单位(包括底面积);
(2)请在方格纸中用实线画出它的三个视图.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某学校为了解本校八年级学生生物考试测试情况,随机抽取了本校八年级部分学生的生物测试成绩为样本,按A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图表.请你结合图表中所给信息解答下列问题:
等级
人数
A(优秀)
40
B(良好)
80
C(合格)
70
D(不合格)
(1)请将上面表格中缺少的数据补充完整;
(2)扇形统计图中“A”部分所对应的圆心角的度数是 ;
(3)该校八年级共有1200名学生参加了身体素质测试,试估计测试成绩合格以上(含合格)的人数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,E是边CD的中点,连接BE并延长与AD的延长线相交于点F,连接CF.四边形BDFC是平行四边形吗?证明你的结论.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE.∠BOF=30°,求∠BOE的度数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,点P、点E分别是边AB、BC上的动点,连结DP、PE.将△ADP与△BPE分别沿DP与PE折叠,点A与点B分别落在点A′,B′处.
(1) 当点P运动到边AB的中点处时,点A′与点B′重合于点F处,过点C作CK⊥EF于K,求CK的长;
(2) 当点P运动到某一时刻,若P,A',B'三点恰好在同一直线上,且A'B'=4 ,试求此时AP的长.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,己知线段AB=20cm,CD=2cm,线段
在线段
上运动,
分别是AC,BC的中点.(1)若
=4cm,则
=______cm.(2)当线段
在线段
上运动时,试判断
的长度是否发生变化?如果不变请求出
的长度,如果变化,请说明理由. 
相关试题