【题目】如图,在□ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论中不一定成立的是( )
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A. S△BEC=2S△CEF B. EF=CF
C. ∠DCF=
∠BCD D. ∠DFE=3∠AEF
参考答案:
【答案】A
【解析】A、延长EF,交CD延长线于M,
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∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠A=∠MDF,
∵F为AD中点,
∴AF=FD,
在△AEF和△DFM中,
∵∠A=∠FDM,
AF=DF,
∠AFE=∠DFM,
∴△AEF≌△DMF(ASA),
∴EF=FM,
∴S△EFC=S△CFM,
∵MC>BE,
∴S△BEC<2S△EFC
故S△BEC=2S△CEF错误,符合题意;
B、∵△AEF≌△DMF(ASA),
∴FE=MF,∠AEF=∠M,
∵CE⊥AB,
∴∠AEC=90°,
∴∠AEC=∠ECD=90°,
∵FM=EF,
∴FC=FM,故此选项正确,不合题意;
C、∵F是AD的中点,
∴AF=FD,
∵在
ABCD中,AD=2AB,
∴AF=FD=CD,
∴∠DFC=∠DCF,
∵AD∥BC,
∴∠DFC=∠FCB,
∴∠DCF=∠BCF,
∴∠DCF=
∠BCD,故此选项正确,不合题意;
D、设∠FEC=x,则∠FCE=x,
∴∠DCF=∠DFC=90°-x,
∴∠EFC=180°-2x,
∴∠EFD=90°-x+180°-2x=270°-3x,
∵∠AEF=90°-x,
∴∠DFE=3∠AEF,故此选项正确,不合题意.
故选:A.
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查看答案和解析>>【题目】运用加法的运算律计算(+6
)+(-18)+(+4
)+(-6.8)+18+(-3.2)最适当的是( )A. [ (+6
)+ (+4
)+18]+[ (-18)+(-6.8)+(-3.2)]B. [ (+6
)+ (-6.8)+(+4
)]+[(-18)+18+(-3.2)]C. [ (+6
)+ (-18)]+[ (+4
)+(-6.8)]+[18+(-3.2)]D. [ (+6
)+ (+4
)]+[(-18)+18]+[(-3.2)+(-6.8)] -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在等腰直角三角形
和
中,点
为它们的直角顶点,当
与
有重叠部分时:(1)①连接
,如图1,求证:
;②连接
,如图2,求证:
;(2)当
与
无重叠部分时:连接
,如图3,当
,
时,计算四边形
面积的最大值,并说明理由.


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查看答案和解析>>【题目】东台教育局为帮助全市贫困师生举行“一日捐”活动,甲、乙两校教师各捐款30000元,已知“……”,设乙学校教师有x人,则可得方程
,根据此情景,题中用“……”表示的缺失的条件应补( )A. 乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%
B. 甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%
C. 甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%
D. 乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%
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查看答案和解析>>【题目】计算:
(1)0.36+(-7.4)+0.3+(-0.6)+0.64;(2)3
+(-2
)+5
+(-8
);(3)(-103)+(+1
)+(-97)+(+100)+(-1
);(4)(-2
)+(-0.38)+(-
)+(+0.38);(5)(-9
)+15
+(-3
)+(-22.5)+(-15
);(6)[(+
)+(-3.5)+(-6)]+[(+2.5)+(+6)+(+
)]. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,CD是边AB上的高,且
=
.
(1)求证:△ACD∽△CBD;
(2)求∠ACB的大小.
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查看答案和解析>>【题目】如图,将-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7这10个数分别填写在五角星中每两条线的交点处(每个交点处只填写一个数),将每一条线上的4个数相加,共得5个数,设为a1,a2,a3,a4,a5.
(1)求
(a1+a2+a3+a4+a5)的值;(2)交换其中任何两位数的位置后,
(a1+a2+a3+a4+a5)的值是否改变?并说明理由.
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