【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣6x﹣k2=0(k为常数).
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)设x1,x2为方程的两个实数根,且x1+2x2=14,试求出方程的两个实数根和k的值.
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参考答案:
【答案】(1)、证明过程见解析;(2)、x=-2或x=8;k=±4
【解析】
试题分析:(1)、要证明方程有两个不相等的实数根,只要证明判别式△=b2﹣4ac的值大于0即可; (2)、根据一元二次方程的根与系数的关系可以得到两根的和是6,结合x1+2x2=14即可求得方程的两个实根,进而可求k的值.
试题解析:(1)、∵b2﹣4ac=(﹣6)2﹣4×1×(﹣k2)=36+4k2>0 因此方程有两个不相等的实数根.
(2)、∵x1+x2=﹣
=6, 又∵x1+2x2=14, 解方程组
解得:
将x1=﹣2代入原方程得:(﹣2)2﹣6×(﹣2)﹣k2=0, 解得k=±4.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,小正方形方格的边长为 1,
按要求作图,并根据要求解答问题:

(1)作图:连接图中小正方形方格的某两个顶点,分别得到三条线段
、
、
,使得
、
、
;(2)判断(1)中的三条线段
、
、
能否构成三角形,并说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】已知:p为实数.
p
k
q
…
…
…
3
16×3+26
2×2×6
4
16×4+26
2×3×7
5
16×5+26
2×4×8
6
16×6+26
2×5×9
7
16×7+26
2×6×10
…
…
…
根据上表中的规律,回答下列问题:
(1)当p为何值时,k=38?
(2)当p为何值时,k与q的值相等?
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查看答案和解析>>【题目】数学老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:

2
3
4
5
…

3
8
15
24
…

4
6
8
10
…

5
10
17
26
…
由表可知,当
时,
,
,
;当
时,
,
,
;………
(1)当
时,
________,
_________,
________. (2)请你分别观察
,
,
与
之间的关系,并分别用含有
的代数式表示
,
,
.
________,
_________,
________. (3)猜想以
,
,
为边的三角形是否为直角三角形,并说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,
中,点
的坐标为
,点
的坐标为
. 
(1)求
的面积;(2)如果要使
与
全等,那么点
的坐标是多少?(3)求
的边
上的高. -
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查看答案和解析>>【题目】如图1所示的是嘉淇爸爸给嘉淇出的一道题,如图2所示的是嘉淇对该题的解答.她所写的结论中,正确的个数是( )

A.6B.5C.4D.3
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查看答案和解析>>【题目】已知⊙O的半径为10,圆心O到弦AB的距离为5,则弦AB所对的圆周角的度数是( )
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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