【题目】如图,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC.
(1)求证:AE是∠DAB的平分线;
(2)探究:线段AD、AB、CD之间有何数量关系?请证明你的结论.
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参考答案:
【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.
【解析】
(1)作EF⊥AD于F,由角平分线的性质就可以得出EF=EC,就可以得出EF=EB,由∠B=90°就可以得出结论;
(2)先由△DEC≌△DEF得出EC=EF,再由△AEB≌△AEF就可以得出AB=AF进而就可以得出AD=AB+CD.
解:(1)作EF⊥AD于F,
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∴∠DFE=∠AFE=90°.
∵∠B=∠C=90°,
∴∠B=∠AFE=∠DFE=∠C=90°.
∴CB⊥AB,CB⊥CD.
∵DE平分∠ADC.
∴∠EDC=∠EDF,CE=CF.
∵E是BC的中点,
∴CE=BE,
∴BE=EF.
在Rt△AEB和Rt△AEF中,
∴Rt△AEB≌Rt△AEF(HL),
∴∠EAB=∠EAF,
∴AE是∠DAB的平分线;
(2)在△DEC和△DEF中,
∴△DEC≌△DEF(AAS),
∴CD=FD.EC=EF.
∴在Rt△AEB和Rt△AEF中,
,
∴Rt△AEB≌Rt△AEF(HL),
∴AB=AF.
∵AD=AF+DF,
∴AD=AB+CD.
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查看答案和解析>>【题目】《如果想毁掉一个孩子,就给他一部手机!》这是2017年微信圈一篇热传的文章.国际上,法国教育部宣布从 2018 年9月新学期起小学和初中禁止学生使用手机.为了解学生手机使用情况,某学校开展了“手机伴我健康行”主题活动,他们随机抽取部分学生进行“使用手机目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图①,②的 统计图,已知“查资料”的人数是 40人.请你根据以上信息解答下列问题:
(1)在扇形统计图中,“玩游戏”对应的百分比为______,圆心角度数是______度;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有学生2100人,估计每周使用手机时间在2 小时以上(不含2小时)的人数.
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查看答案和解析>>【题目】在每个小正方形的边长为
的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.从一个格点移动到与之相距
的另一个格点的运动称为一次跳马变换.例如,在
的正方形网格图形中(如图1),从点
经过一次跳马变换可以到达点
,
,
,
等处.现有
的正方形网格图形(如图2),则从该正方形的顶点
经过跳马变换到达与其相对的顶点
,最少需要跳马变换的次数是( )
A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】如图,点O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,∠COE=90°.
(1)若∠AOC=48°,求∠DOE的度数.
(2)若∠AOC=α,则∠DOE= (用含α的代数式表示).

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查看答案和解析>>【题目】(探索新知)
如图1,点C在线段AB上,图中共有3条线段:AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的两倍,则称点C是线段AB的“二倍点”.
(1)一条线段的中点 这条线段的“二倍点”;(填“是”或“不是”)
(深入研究)
如图2,若线段AB=20cm,点M从点B的位置开始,以每秒2cm的速度向点A运动,当点M到达点A时停止运动,运动的时间为t秒.
(2)问t为何值时,点M是线段AB的“二倍点”;
(3)同时点N从点A的位置开始,以每秒1cm的速度向点B运动,并与点M同时停止.请直接写出点M是线段AN的“二倍点”时t的值.

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查看答案和解析>>【题目】计算:(1)25×26=________;
(2)
×
=________;(3)-a2·a5=________;
(4)x2·x2m-2=________;
(5)(-b)2·(-b)3·(-b)5=________;
(6)x·x4+x5=________.
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查看答案和解析>>【题目】解方程:
(1)3(20-y)=6y-4(y-11);
(2)

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