【题目】请把下列证明过程补充完整.已知:如图,B、C、E三点在同一直线上,A、F、E三点在同一直线上,∠1=∠2=∠E,∠3=∠4.求证:AB∥CD.
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证明:∵∠2=∠E(已知)
∴ ∥BC( )
∴∠3=∠ ( )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠4=∠ ( )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF ,即∠BAF=∠
∴∠4=∠ (等量代换)
∴ ( )
参考答案:
【答案】见解析
【解析】根据平行线的判定可得AD∥BC,根据平行线的性质和等量关系可得∠4=∠BAC,再根据平行线的判定可得AB∥CD.
详证明:∵∠2=∠E(已知)
∴AD∥BC( 内错角相等,两直线平行)
∴∠3=∠DAC( 两直线平行,内错角相等)
∵∠3=∠4(已知)
∴∠4=∠DAC( 等量关系)
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF
即∠BAF=∠DAC
∴∠4=∠BAC(等量代换)
∴AB∥CD( 同位角相等,两直线平行)
故答案为:AD,内错角相等,两直线平行;DAC,两直线平行,内错角相等;DAC,等量关系;DAC,BAC;AB∥CD,同位角相等,两直线平行.
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查看答案和解析>>【题目】计算
(1)
;(2)
;(3)2x 5y3x 2 y 2x x 3y;
(4)(x+1)2(x-1)2(x2+1)2.
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查看答案和解析>>【题目】已知(x3+mx+n)(x2﹣3x+4)展开式中不含 x3和 x2项.
(1)求m、n的值;
(2)当 m、n取第(1)小题的值时,求(m+n)(m2﹣mn+n2)的值.
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查看答案和解析>>【题目】已知如图等腰
,
,
,
于点
.点
是
延长线上一点,
点是线段
上一点,
,下面的结论:①
平分
;②
;③
是等边三角形;④
.其中正确的序号是________.
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查看答案和解析>>【题目】为了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度。某数学学习兴趣小组对市民进行随机抽样的问卷调查。调查结果分为“A.非常了解”“B.了解”"C.基本了解”,“D不太了解”四个等级进行统计,并将统计结果检制成如下两幅不完整的统计图(图1,图2).请根据图中的信息解答下列问题。

(1)这次调查的市民人数为____ 人,图2中,
____(2)补全图1中的条形统计图;
(3)在图2中的扇形统计图中,求“C.基本了解”所在扇形的圆心角度数;
(4)据统计,2019年该市约有市民800万人,那么根据抽样调查的结果,可估计对“垃圾分类知识”的知晓程度为“D.不太了解”的市民约有多少万人?
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查看答案和解析>>【题目】某慈善组织租用甲、乙两种货车共
辆,把蔬菜
吨,水果
吨,全部运到灾区已知辆甲种货车同时可装蔬菜
吨,水果
吨;一辆乙种货车同时可装蔬菜
吨,水果
吨.(1)若将这批货物一次性运到灾区,请写出具体的租车方案?
(2)若甲种货车每辆需付燃油费
元,乙种货车每辆需付燃油费
元,则应选(1)种的哪种方案,才能使所付的燃油费最少?最少的燃油费是多少元? -
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查看答案和解析>>【题目】2016年3月,我市某中学举行了“爱我中国朗诵比赛”活动,根据学生的成绩划分为A、B、C、D四个等级,并绘制了不完整的两种统计图.根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)参加朗诵比赛的学生共有 人,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中,m= ,n= ;C等级对应扇形有圆心角为 度;
(3)学校欲从获A等级的学生中随机选取2人,参加市举办的朗诵比赛,请利用列表法或树形图法,求获A等级的小明参加市朗诵比赛的概率.

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