【题目】直线y=﹣x+6与x轴交于A,与y轴交于B,直线CD与y轴交于C(0,2)与直线AB交于D,过D作DE⊥x轴于E(2,0).
(1)求直线CD的函数解析式;
(2)P是x轴上一动点,过P作x轴的垂线,分别与直线AB,CD交于M,N,设MN的长为d,P点的横坐标为t,求出d与t之间的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,当t为何值时,以M,N,E,D为顶点的四边形是平行四边形.(直接写出结果)
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参考答案:
【答案】(1)直线CD的函数解析式为y=x+2;(2)当t<2时,d=﹣2t+4;当t≥2时,d=2t﹣4;(3)当t的值为0或4时,以M,N,E,D为顶点的四边形是平行四边形.
【解析】
(1)由条件可先求得D点坐标,再利用待定系数法可求得直线CD的函数解析式;
(2)用t可分别表示出M、N的坐标,则可表示出S与t之间的关系式;
(3)由条件可知MN∥DE,利用平行四边形的性质可知MN=DE,由(2)的关系式可得到关于t的方程,可求得t的值.
(1)直线CD与y轴相交于C,
可设直线CD解析式为y=kx+2,把x=2代入中可得y=4,
∴D(2,4),
把D点坐标代入中可得:2k+2=4,
∴k=1,直线CD的函数解析式为y=x+2;
(2)根据题意可以知道,OA=t,
把x=t代入y=﹣x+6中可得y=﹣t+6
∴M(t,﹣t+6),
把x=t代入y=x+2中可得y=t+2,
∴N(t,t+2),
当t<2时,d=﹣t+6﹣(t+2)=﹣2t+4;,
当t≥2时,d=t+2﹣(﹣t+6)=2t﹣4;
(3)由题意可知MN∥DE,
∵以M,N,E,D为顶点的四边形是平行四边形,
∴MN=DE=4,
∴|2t﹣4|=4,解得t=0或t=4,
即当t的值为0或4时,以M,N,E,D为顶点的四边形是平行四边形.
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查看答案和解析>>【题目】(1)(操作发现):如图一,在矩形ABCD中,E是BC的中点,将△ABE沿AE折叠后得到△AFE,点F在矩形ABCD内部,延长AF交CD于点G.猜想线段GF与GC的数量关系是 .
(2)(类比探究):如图二,将(1)中的矩形ABCD改为平行四边形,其它条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
(3)(应用):如图三,将(1)中的矩形ABCD改为正方形,边长AB=4,其它条件不变,求线段GC的长.

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查看答案和解析>>【题目】已知A=a2﹣2b2+2ab﹣3,B=2a2﹣b2﹣
ab﹣
.(1)求2(A+B)﹣3(2A﹣B)的值(结果用化简后的a、b的式子表示);
(2)当
与b2互为相反数时,求(1)中式子的值. -
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查看答案和解析>>【题目】某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,小宇根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表(如图),并计算了甲成绩的平均数和方差(见如图小宇的作业).
甲、乙两人射箭成绩统计表
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
甲成绩
9
4
7
4
6
乙成绩
7
5
7
a
7

(1)a= ;
(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线.
(3)观察图,可看出 的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断.
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查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)与反比例函数y2=
(m≠0)相交于A和B两点.且A点坐标为(1,3),B点的横坐标为﹣3.(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出使得y1≤y2时,x的取值范围.

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查看答案和解析>>【题目】如图1,正方形ABCD的边长为4厘米,E为AD边的中点,F为AB边上一点,动点P从点B出发,沿B→C→D→E,向终点E以每秒a厘米的速度运动,设运动时间为t秒,△PBF的面积记为S. S与t的部分函数图象如图2所示,已知点M(1,
)、N(5,6)在S与t的函数图象上.
(1)求线段BF的长及a的值;
(2)写出S与t的函数关系式,并补全该函数图象;
(3)当t为多少时,△PBF的面积S为4.
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查看答案和解析>>【题目】如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”。图中点A表示-10,点B表示10,点C表示18,我们称点A和点C在数轴上相距28个长度单位,动点P从点A出发,以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速,设运动的时间为t秒,问:

(1)动点P从点A运动至点C需要________秒;
(2)P、Q两点相遇时,求出相遇点M所对应的数是多少?
(3)求当t为何值时,P、O两点在数轴上相距的长度与Q、B两点在数轴上相距的长度相等.
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