【题目】综合与探究
问题情境:
在综合实践课上,李老师让同学们根据如下问题情境,写出两个数学结论:如图(1),正方形ABCD的对角线交于点O,点O又是正方形OEFG的一个顶点(正方形OEFG的边长足够长),将正方形OEFG绕点O做旋转实验,OE与BC交于点M,OG与DC交于点N.
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“兴趣小组”写出的两个数学结论是:
①S△OMC+S△ONC=
S正方形ABCD;
②BM2+CM2=2OM2.
问题解决:
(1)请你证明“兴趣小组”所写的两个结论的正确性.
类比探究:
(2)解决完“兴趣小组”的两个问题后,老师让同学们继续探究,再提出新的问题;“智慧小组“提出的问题是:如图(2),将正方形OEFG在图(1)的基础上旋转一定的角度,当OE与CB的延长线交于点M,OG与DC的延长线交于点N,则“兴趣小组”所写的两个结论是否仍然成立?请说明理由.
参考答案:
【答案】(1)详见解析;(2)结论①不成立,结论②成立,理由详见解析.
【解析】
(1)①利用正方形的性质判断出△BOM≌△CON,利用面积和差即可得出结论;
②先得出OM=ON,BM=CN,再用勾股定理即可得出结论;
(2)同(1)的方法即可得出结论.
解:(1)①∵正方形ABCD的对角线相交于O,
∴S△BOC=
S正方形ABCD,OB=OC,∠BOC=90°,∠OBM=∠OCN,
∵四边形OEFG是正方形,
∴∠MON=90°,
∴∠BOC﹣∠MOC=∠MON﹣∠MOC,
∴∠BOM=∠COM,
∴△BOM≌△CON,
∴S△BOM=S△CON,
∴S△OMC+S△ONC=S△OMC+S△BOM=
S正方形ABCD;
②由①知,△BOM≌△CON,
∴OM=ON,BM=CN,
在Rt△MCN中,MN2=CM2+CN2=CM2+BM2,
在Rt△MON中,MN2=OM2+ON2=2OM2,
∴BM2+CM2=2OM2;
(2)结论①不成立,
理由:∵正方形ABCD的对角线相交于O,
∴S△BOC=
S正方形ABCD,OB=
BD,OC=
AC,AC=BD,AC⊥BD,∠ABC=∠BCD=90°,AC平分∠BCD,BD平分∠ABC,
∴OB=OC,∠BOC=90°,∠OBC=∠OCD=45°,
∴∠OBM=∠OCN=135°,
∵四边形OEFG是正方形,
∴∠MON=90°,
∴∠BOM=∠CON,
∴△BOM≌△CON,
∴S△BOM=S△CON,
∴S△OMC﹣S△BOM=S△OMC﹣S△CON=S△BOC=
S正方形ABCD,
∴结论①不成立;
结论②成立,理由:
如图(2)
连接MN,∵△BOM≌△CON,
∴OM=ON,BM=CN,
在Rt△MCN中,MN2=CM2+CN2=CM2+BM2,
在Rt△MON中,MN2=OM2+ON2=2OM2,
∴BM2+CM2=2OM2,
∴结论②成立.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上任一点(不与A,B重合),AB⊥CD于E,BF为⊙O的切线,OF∥AC,连接AF,CF,AF与CD交于点G,与⊙O交于点H,连接CH.
(1)求证:CF是⊙O的切线;
(2)求证:EG=GC;
(3)若cos∠AOC=
,⊙O的半径为9,求CH的长.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,点O是AC边上一动点,过点O作BC的平行线交∠ACB的角平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F

(1)求证:EO=FO;
(2)当点O运动到何处时,四边形CEAF是矩形?请证明你的结论.
(3)在第(2)问的结论下,若AE=3,EC=4,AB=12,BC=13,请直接写出凹四边形ABCE的面积为 .
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查看答案和解析>>【题目】如图,抛物线y=x2+bx+c与直线y=x﹣1交于A、B两点.点A的横坐标为﹣3,点B在y轴上,点P是y轴左侧抛物线上的一动点,横坐标为m,过点P作PC⊥x轴于C,交直线AB于D.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当m为何值时,S四边形OBDC=2S△BPD;
(3)是否存在点P,使△PAD是直角三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆的高度.已知小亮站着测量,眼睛与地面的距离(AB)是1.7米,看旗杆顶部E的仰角为30°;小敏蹲着测量,眼睛与地面的距离(CD)是0.7米,看旗杆顶部E的仰角为45°.两人相距5米且位于旗杆同侧(点B、D、F在同一直线上).
(1)求小敏到旗杆的距离DF.(结果保留根号)
(2)求旗杆EF的高度.(结果保留整数,参考数据:
≈1.4,
≈1.7)
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查看答案和解析>>【题目】将图1中的正方形剪开得到图2,则图2中共有4个正方形;将图2中的一个正方形剪开得到图3,图3中共有7个正方形;将图3中4个较小的正方中的一个剪开得到图4,则图4中共有10个正方形,照这个规律剪下去……

(1)根据图中的规律补全下表:
图形标号
1
2
3
4
5
6

n
正方形个数
1
4
7
10

(2)求第几幅图形中有2020个正方形?
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以BC为直径的半圆O与边AB相交于点D,切线DE⊥AC,垂足为点E.
求证:(1)△ABC是等边三角形;(2)AE=
CE.
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