【题目】我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”。
(1)概念理解:
如图1,在
中,
,
.
,试判断
是否是“等高底”三角形,请说明理由.
(2)问题探究:
如图2,
是“等高底”三角形,
是“等底”,作
关于
所在直线的对称图形得到
,连结
交直线
于点
.若点
是
的重心,求
的值.
(3)应用拓展:
如图3,已知
,
与
之间的距离为2.“等高底”
的“等底”
在直线
上,点
在直线
上
的
倍.将
绕点
按顺时针方向旋转
得到
,
所在直线交
于点
.求
的值.
![]()
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)
(3)
的值为
,
,2
【解析】(1)过点A作AD⊥直线CB于点D,可以得到AD=BC=3,即可得到结论;
(2)根据 ΔABC是“等高底”三角形,BC是“等底”,得到AD=BC, 再由 ΔA′BC与ΔABC关于直线BC对称, 得到 ∠ADC=90°,由重心的性质,得到BC=2BD.设BD=x,则AD=BC=2x, CD=3x ,由勾股定理得AC=
x,即可得到结论;
(3)分两种情况讨论即可:①当AB=
BC时,再分两种情况讨论;
②当AC=
BC时,再分两种情况讨论即可.
(1)是.理由如下:
如图1,过点A作AD⊥直线CB于点D,
∴ΔADC为直角三角形,∠ADC=90°.
∵ ∠ACB=30°,AC=6,∴ AD=
AC=3,
∴ AD=BC=3,
即ΔABC是“等高底”三角形.
![]()
(2)如图2, ∵ ΔABC是“等高底”三角形,BC是“等底”,∴AD=BC,
∵ ΔA′BC与ΔABC关于直线BC对称, ∴ ∠ADC=90°.
∵点B是ΔAA′C的重心, ∴ BC=2BD.
设BD=x,则AD=BC=2x,∴CD=3x ,
∴由勾股定理得AC=
x,
∴
.
![]()
(3)①当AB=
BC时,
Ⅰ.如图3,作AE⊥l1于点E, DF⊥AC于点F.
∵“等高底” ΔABC的“等底”为BC,l1//l2,
l1与l2之间的距离为2, AB=
BC,
∴BC=AE=2,AB=2
,
∴BE=2,即EC=4,∴AC=
.
∵ ΔABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到ΔA' B' C,∴∠CDF=45°.
设DF=CF=x .
∵l1//l2,∴∠ACE=∠DAF,∴
,即AF=2x.
∴AC=3x=
,可得x=
,∴CD=
x=
.
![]()
Ⅱ.如图4,此时ΔABC是等腰直角三角形,
∵ ΔABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到ΔA' B' C,
∴ ΔACD是等腰直角三角形,
∴ CD=
AC=
.
![]()
②当AC=
BC时,
Ⅰ.如图5,此时△ABC是等腰直角三角形.
∵ ΔABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到ΔA′ B′C,
∴A′C⊥l1,∴CD=AB=BC=2.
![]()
Ⅱ.如图6,作AE⊥l1于点E,则AE=BC,
∴AC=
BC=
AE,∴∠ACE=45°,
∴ΔABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到ΔA′ B′C时,
点A′在直线l1上,
∴A′C∥l2,即直线A′ C与l2无交点.
![]()
综上所述:CD的值为
,
,2.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,
是一钢架,且
,为使钢架更加牢固,需在其内部添加-一些钢管
、
、
,添加的钢管都与
相等,则最多能添加这样的钢管( )
A.
根B.
根C.
根D.无数根 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在
中,
,
、
是斜边
上两点,且
,将
绕
顺时针旋转
后,得到
,连接
,则下列结论不正确的是( )
A.
B.
为等腰直角三角形C.
平分
D.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】学校组织植树活动,已知在甲处植树的有220人,在乙处植树的有96人.
(1)若要使甲处植树的人数是乙处植树人数的3倍,应从乙处调多少人去甲处?
(2)为了尽快完成植树任务,现调m人去两处支援,其中
,若要使甲处植树的人数仍然是乙处植树人数的3倍,则应调往甲,乙两处各多少人? -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,
在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为
,
、
.
(1)平移
,使点
移到点
,画出平移后的
,并写出点
的坐标.(2)将
绕点
旋转
,得到
,画出旋转后的
,并写出点
的坐标.(3)求(2)中的点
旋转到点
时,点
经过的路径长(结果保留
). -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,是由一些大小相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图,则组成这个几何体的小正方体的块数最多是( )

A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】直线AB与直线CD相交于点O,OE平分
.
(1)如图①,若
,求
的度数;(2)如图②,射线OF在
内部.①若
,判断OF是否为
的平分线,并说明理由;②若OF平分
,
,求
的度数.
相关试题