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【题目】用红磷燃烧测定空气中氧气含量（装置如图）。
（1）红磷燃烧的化学方程式 ____________________；
（2）实验中要用过量的红磷，目的是 _________________；
（3）造成实验结果出现明显偏差的原因有 _________（填序号）．
A．装置漏气 B．红磷较多 C．没有冷却就打开弹簧夹 D．燃着的红磷缓慢的伸入集气瓶
（4）由实验可得出的结论是 _____________。
（5）若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？理由是 _________。
参考答案：
【答案】4P+5O2
2P2O5 使瓶中的氧气充分被消耗ACD氧气的体积约占瓶体积的 1/5不可以，硫粉的燃烧产物为 SO2 状态为气体，会补充消耗氧气的体积，不能得出实验结论，故不可以
【解析】
(1)红磷燃烧产物是五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O2
2P2O5；
(2)该实验是为了测定空气中氧气的体积分数，所以需将集气瓶内的氧气充分消耗掉，所以红磷要过量；
(3)A、如果装置漏气，能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一；B、红磷不足，能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，若红磷较多，可以把氧气完全消耗，结果更准确；C、没有冷却至室温就打开弹簧夹，能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一；D、如果实验过程中，燃烧匙伸入集气瓶中时太慢，会导致集气瓶中的空气受热膨胀外逸，从而导致测定的结果偏大；
(4)做完整个实验可得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一；
(5)若将红磷换成硫粉，该实验不能否获得成功，理由是：硫燃烧生成物是气体，瓶内压强不变小。
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查看答案和解析>>【题目】某化学小组的同学利用 CuSO4、FeSO4 的混合溶液进行如下探究实验。
（1）写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式_______________。
（2）向固体 A 上滴加稀盐酸，若有气泡产生，则 A 中一定含有的固体有哪些_____________？
若无气泡产生，则溶液 B 中一定含有的溶质有哪些___________________？
（3）实验时，某同学将铝片放入混合溶液中，发现一种无色无味气体产生的“异常”现象。他猜想该气体可能为 H2、CO2 或 SO2。请分别说明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________。
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查看答案和解析>>【题目】（1）金属钠化学性质非常活泼，常温下即可与氧气反应。
（提出问题）常温下钠与氧气反应的产物是什么？
已知：钠的氧化物有氧化钠（Na2O）和过氧化钠（Na2O2），钠的氧化物都能与水反应。其中 Na2O 与水反应的化学方程式为：Na2O＋H2O=2NaOH；
Na2O2 与水反应生成氢氧化钠和氧气，其化学方程式为_________。
（做出猜想）常温下钠与氧气反应的产物可能为：
猜想一：______；猜想二：Na2O2；猜想三：Na2O2 和 Na2O。
（实验探究一）
实验操作
实验现象
实验结论
取少量上述钠的氧化物， 加入适量的蒸馏水
______
猜想一正确
（反思拓展）①实验结束后，废液缸中的溶液呈碱性，请你设计一个实验方案处理废液。
②也可以用盐酸区别 Na2O2 和 Na2O，Na2O2 与稀盐酸反应氯化钠、水和氧气，其化学方程式为______。
（继续探究）钠在空气中放置较长时间，发生反应生成的白色固体是什么？
（做出猜想）生成的白色固体可能是：①Na2CO3 ②Na2CO3 和 NaOH
（实验探究二）请你自行设计方案进行探究，并写出实验的现象、步骤和结论__________。
（2）小苏打常用作焙制糕点的发酵剂，其受热会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。为测定某小苏打样品的纯度，现取 10 g 样品加热到质量不再减少为止（杂质不参加反应），共收集到二氧化碳 2.2 g，求样品中小苏打的质量分数__________。
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查看答案和解析>>【题目】下图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题
（1）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是 _______（填字母代号）。
（2）以上四种粒子中，能得到电子的是 _____（填字母代号），属于稳定结构的是 ______（填字母代号）。
（3）D 元素的名称是 __________。
（4）写出地壳中含量最多的金属元素和图 C 表示的元素形成化合物的化学式 ______。
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查看答案和解析>>【题目】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：① ____________； ② _____________。
（2）若用 C 装置来收集氧气的依据是 ___________________，并检验O2是否已经集满的方法是 _________________，若用 F 装置来收集氧气，则气体由 _____________（a 或 b）口进入。
（3）若用 C 装置来收集完氧气，发现气体不纯，原因是 _____________________________。
（4）A 装置中的一处错误是 _______________________________________。
（5）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的 O2，则应选择的装置 _______________，该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改造：__________________________________。
（6）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 _________________。
A．5ml5%的过氧化氢溶液 B．5ml5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C．5ml5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 D．5ml5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
（7）下图表示铁丝在氧气中燃烧示意图，写出该化学反应化学反应方程式 _________________________；
其中集气瓶底部放少量水的原因 ________________________________。
（8）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，氢气的制取装置是 ___________________________。
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查看答案和解析>>【题目】元素周期表是学习化学的重要工具，下面是元素周期表中 1~18 号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
（1）第 9 号元素属于 _____ 元素（填“金属”或“非金属”），他在化学反应中容易_______（填“失去”或“得到”）电子，由钠元素和该元素组成的化合物的化学式________。
（2）元素的化学性质与原子结构中的 _____数关系密切。
（3）1869 年，_____ （填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A．张青莲 B．门捷列夫 C．拉瓦锡
（4）在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有 ________（只写一点）。
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查看答案和解析>>【题目】推断题 A、B…H 八种物质，有下图所示关系：其中 D 能使带火星的木条复燃， H 是一种能是澄清石灰水变浑浊的气体，G 是一种黑色的固体。在②的反应前后 B 的质量 和化学性质都不改变，试推断：
（1）写出物质的名称：C _______，E ______；
（2）写出反应①的化学方程式 __________________；
（3）写出反应②的化学方程式 __________________；
（4）写出反应③的化学方程式 __________________。
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