科目:已知直线y=x-1与曲线y=ln(x+a)相切,则a的值为A.1B.2C.-1D.-2,来源:,题型:单选题
已知直线y=x-1与曲线y=ln(x+a)相切,则a的值为
- A.1
- B.2
- C.-1
- D.-2
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科目:某班上午共上四节课,现从语文、数学等不同的七科中选排;要求必须排数学,语文,且数学要排在语文之前,则不同的课表的排法共有A.60种B.120种C.240种D.420种,来源:,题型:单选题
某班上午共上四节课,现从语文、数学等不同的七科中选排;要求必须排数学,语文,且数学要排在语文之前,则不同的课表的排法共有
- A.60种
- B.120种
- C.240种
- D.420种
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科目:为使关于x的不等式|x-1|+|x-2|≤a2+a+1(a∈R)的解集在R上为空集,则a的取值范围是()A.(0, 1)B.(-1, 0)C.(1, 2)D.(-∞, -1),来源:,题型:单选题
为使关于x的不等式|x-1|+|x-2|≤a2+a+1(a∈R)的解集在R上为空集,则a的取值范围是( )
- A.(0, 1)
- B.(-1, 0)
- C.(1, 2)
- D.(-∞, -1)
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科目:在等差数列{an}中,3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24,则此数列的前13项之和等于A.13B.26C.52D.156,来源:,题型:单选题
在等差数列{an}中,3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24,则此数列的前13项之和等于
- A.13
- B.26
- C.52
- D.156
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科目:在DABC中,已知a2sinB=b2sinA,则该三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形,来源:,题型:单选题
在DABC中,已知a2sinB=b2sinA,则该三角形是()
- A.锐角三角形
- B.直角三角形
- C.钝角三角形
- D.等腰三角形
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科目:从地面上观察一建在山顶的建筑物,测得其视角为a,同时测得建筑物顶部仰角为b,则山顶仰角为()A.a+bB.a-bC.b-aD.a,来源:,题型:单选题
从地面上观察一建在山顶的建筑物,测得其视角为a,同时测得建筑物顶部仰角为b,则山顶仰角为()
- A.a+b
- B.a-b
- C.b-a
- D.a
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科目:f(x)为一次函数,若f[f(x)]=4x+3,则f(x)的解析式为A.2x+1B.-2x-3C.2x-1或-2x+3D.2x+1或-2x-3,来源:,题型:单选题
f(x)为一次函数,若f[f(x)]=4x+3,则f(x)的解析式为
- A.2x+1
- B.-2x-3
- C.2x-1或-2x+3
- D.2x+1或-2x-3
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科目:若α是第四象限角,则180°-α一定是A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角,来源:,题型:单选题
若α是第四象限角,则180°-α一定是
- A.第一象限角
- B.第二象限角
- C.第三象限角
- D.第四象限角
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科目:将-885°化为α+k×360°(0°≤α<360°,k∈Z)的形式是A.-165°+(-2)×360°B.195°+(-3)×360°C.195°+(-2)×360°D.165°+(-3)×360°,来源:,题型:单选题
将-885°化为α+k×360°(0°≤α<360°,k∈Z)的形式是
- A.-165°+(-2)×360°
- B.195°+(-3)×360°
- C.195°+(-2)×360°
- D.165°+(-3)×360°
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科目:在平面直角坐标系中,以x轴的非负半轴为角的始边,坐标原点为角的顶点,若角α的终边落在四个象限的角平分线上,则角α等于A.k×360°+45°(k∈Z)B.k×180°+45°(k∈Z)C.k×90°+45°(k∈Z)D.k×360°+75°(k∈Z),来源:,题型:单选题
在平面直角坐标系中,以x轴的非负半轴为角的始边,坐标原点为角的顶点,若角α的终边落在四个象限的角平分线上,则角α等于
- A.k×360°+45°(k∈Z)
- B.k×180°+45°(k∈Z)
- C.k×90°+45°(k∈Z)
- D.k×360°+75°(k∈Z)
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