【题目】学校高一数学考试后,对
分(含
分)以上的成绩进行统计,其頻率分布直方图如图所示,分数在
分的学生人数为
人.
![]()
(1)求这所学校分数在
分的学生人数;
(2)请根据频率发布直方图估计这所学校学生分数在
分的学生的平均成绩;
(3)为进一步了解学生的学习情况,按分层抽样方法从分数在
分和
分的学生中抽出
人,从抽出的学生中选出
人分别做问卷
和问卷
,求
分的学生做问卷
,
分的学生做问卷
的概率.
参考答案:
【答案】(1)200人;(2)113分;(3)
.
【解析】试题分析:(1)由分数在120~130分的学生人数为30人,且分数在120~130分频率为0.15,能求出分数在90~140分的学生人数.
(2)由频率分布直方图能估计这所学校学生分数在90~140分的学生的平均成绩.
(3)分数在90~100分的学生人数为20人,分数在120~130分的学生人数为30人,按照分层抽样方法抽出5人时,从分数在90~100分的学生抽出2人,记为A1,A2,从分数在
分的学生抽出3人,记为B1,B2,B3,从抽取的5人中选出2人分别做问卷A和问卷B,利用列举法能求出90-100分的学生做问卷A,120-130分的学生做问卷B的概率.
试题解析:
(1)
分数在
分的学生人数为
人,且分数在
分频率为
,
分数在
分的学生人数为
人.
(2)估计这所学校学生分数在
分的学生的平均成绩为
分.
(3)因为分数在
分的学生人数为
人,分数在
分的学生人数为
人,所以按分层抽样方法抽出
人时,分数在
分的学生抽出
人,记为
,分数在
分的学生抽出
人,记为
.从抽出
人中选出
人分别做问卷
和问卷
,共有
种情况,分别为
, 设事件
“
分的学生做问卷
,
分的学生做问卷
”,则事件
共有
种情况,分别为
,
,即事件
的概率为
.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知函数
.(1)求函数
在点
处的切线方程;(2)求函数
的单调区间;(3)若存在
,使得
(
是自然对数的底数),求实数
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】(文科)(本小题满分12分)某高校从参加今年自主招生考试的学生中随机抽取容量为50的学生成绩样本,得频率分布表如下:
组号
分组
频数
频率
第一组
[230,235)
8
0.16
第二组
[235,240)
①
0.24
第三组
[240,245)
15
②
第四组
[245,250)
10
0.20
第五组
[250,255]
5
0.10
合 计
50
1.00
(1)写出表中①②位置的数据;
(2)为了选拔出更优秀的学生,高校决定在第三、四、五组中用分层抽样法抽取6名学生进行第二轮考核,分别求第三、四、五各组参加考核人数;
(3)在(2)的前提下,高校决定在这6名学生中录取2名学生,求2人中至少有1名是第四组的概率.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知
(
),
,且直线
与曲线
相切.(1)求
的值;(2)若对
内的一切实数
,不等式
恒成立,求实数
的取值范围;(3)求证:
(
). -
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查看答案和解析>>【题目】已知数列
,
,其前
项和
满足
,其中
.(1)设
,证明:数列
是等差数列;(2)设
,
为数列
的前
项和,求证:
;(3)设
(
为非零整数,
),试确定
的值,使得对任意
,都有
成立. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,四棱锥
中,
底面
,
,
,
,
为
的中点,
.
(1)求
的长;(2)求二面角
的正弦值. -
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查看答案和解析>>【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在极坐标系中,已知点
,圆
(I)在极坐标系中,以极点为原点,极轴为
轴正半轴建立平面直角坐标系,取相同的长度单位,求圆
的直角坐标方程;(II)求点
到圆
圆心的距离.
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