【题目】已知函数f(x)=
是奇函数,且f(2)=﹣ ![]()
(1)求函数f(x)的解析式
(2)判断函数f(x)在(0,1)上的单调性,并加以证明.
参考答案:
【答案】
(1)解:∵函数f(x)=
是奇函数,3x≠q.
∴f(﹣x)+f(x)=
+
=0,化为:q(px2+2)=0,对于定义域内的任意实数x都成立,则q=0.
又f(2)=﹣
,∴
=﹣
,解得p=2.
∴f(x)=
=
,(x≠0)
(2)解:函数f(x)在(0,1)上的单调递增.
证明:0<x1<x2<1,
则f(x1)﹣f(x2)=
+
=
×
,
∵0<x1<x2<1,∴x2﹣x1>0,0<x1x2<1,
∴
<0,
∴f(x1)﹣f(x2)<0,
∴f(x1)<f(x2),
∴函数f(x)在(0,1)上的单调递增
【解析】(1)利用奇函数的性质可得:f(﹣x)+f(x)=0,与f(2)=﹣
联立解出p,q即可得出.(2)函数f(x)在R上单调递增.下面给出证明分析:0<x1<x2<1,只要证明f(x1)﹣f(x2)<0即可.
【考点精析】认真审题,首先需要了解函数单调性的判断方法(单调性的判定法:①设x1,x2是所研究区间内任两个自变量,且x1<x2;②判定f(x1)与f(x2)的大小;③作差比较或作商比较).
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某工厂有25周岁以上(含25周岁)工人300名,25周岁以 下工人200名.为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关.现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名工人,先统计了他们某月的日平均生产件数,然后按工人年龄在“ 25周岁以上(含25周岁)”和“25周岁以下”分为两组,再将两组工人的日平均生产件数分成5组:
,
,
,
,
分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.

附表:P(
)0.100
0 .010
0.001
k
2.706
6.635
10.828
,(其中
)
(1)从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2人,求至少抽到一名“25周岁以下组”工人的频率.
(2)规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”,请你根据已知条件完成
的列联表,并判断是否有
的把握认为“生产能手与工人所在的年龄组有关”? -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校数学课外兴趣小组为研究数学成绩是否与性别有关,先统计本校高二年级每个学生一学期数学成绩平均分(采用百分制),剔除平均分在30分以下的学生后,共有男生300名,女生200名,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,按性别分为两组,并将两组学生成绩分为6组,得到如下所示频数分布表.
分数段






男
3
9
18
15
6
9
女
6
4
5
10
13
2
附表及公式:

0.100
0.050
0.010
0.001
k
2.706
3.841
6.635
10.828

(1)估计男、女生各自的平均分(同一组数据用该组区间中点值作代表),从计算结果看,数学成绩与性别是否有关;
(2)规定80分以上者为优分(含80分),请你根据已知条件作出
列联表,并判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩与性别有关”. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为调查某市学生百米运动成绩,从该市学生中按照男女生比例随机抽取50名学生进行百米测试,测试成绩全部都介于13秒到18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组,第一组[13,14),第二组[14,15),…,第五组[17,18],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

(1)设m,n表示样本中两个学生的百米测试成绩,已知m,n∈[13,14)∪[17,18],求事件“|m-n|>2”的概率;
(2)根据有关规定,成绩小于16秒为达标.
如果男女生使用相同的达标标准,则男女生达标情况如附表:
根据上表数据,能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“体育达标与性别有关”?若有,你能否提出一个更好的解决方法来?
附:
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】(Ⅰ)设f(x)=
,求f(1+log23)的值;
(Ⅱ)已知g(x)=ln[(m2﹣1)x2﹣(1﹣m)x+1]的定义域为R,求实数m的取值范围. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一列火车从重庆驶往北京,沿途有n个车站(包括起点站重庆和终点站北京).车上有一邮政车厢,每停靠一站便要卸下火车已经过的各站发往该站的邮袋各1个,同时又要装上该站发往以后各站的邮袋各1个,设从第k站出发时,邮政车厢内共有邮袋ak个(k=1,2,…,n).
(1)求数列{ak}的通项公式;
(2)当k为何值时,ak的值最大,求出ak的最大值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知定义域为
的函数
存在两个零点.(1)求实数
的取值范围;(2)若
,求证:
.
相关试题