【题目】如图,将一副三角板拼接,使他们有公共边BC,且使这两个三角形所在的平面互相垂直,
,
,
,BC=6.
(1)证明:平面ADC平面ADB;
(2)求二面角A—CD—B平面角的正切值.
![]()
参考答案:
【答案】(1)见解析(2)2
【解析】试题分析:(1)先根据面面垂直性质定理得
,即得
.再根据
以及线面垂直判定定理得
.最后根据面面垂直判定定理得结论,(2)取BC的中点
,根据等腰三角形性质得
,再根据面面垂直性质定理得
再作
,则根据三垂线定理得
,由二面角定义得
是二面角
的平面角.最后解直角三角形得二面角A—CD—B平面角的正切值.
试题解析:(1)证明:因为
,
所以
.
又
,所以
.
又
,且
,
所以
.
又
,所以
.
![]()
(2)取BC的中点
,连接
,则
,
又
所以![]()
所以
过
作
,连接
,则
则
所以
是二面角
的平面角.
在
中,
,又
,
所以
,即二面角
平面角的正切值为2.
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查看答案和解析>>【题目】设函数
的定义域为
,若满足条件:存在
,使
在
上的值域为
,则称
为“倍缩函数”.若函数
为“倍缩函数”,则实数
的取值范围是A. (﹣∞,ln2﹣1) B. (﹣∞,ln2﹣1]
C. (1﹣ln2,+∞) D. [1﹣ln2,+∞)
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查看答案和解析>>【题目】已知在数列
中,
,
,
.(1)证明数列
是等差数列,并求
的通项公式;(2)设数列
的前
项和为
,证明:
. -
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查看答案和解析>>【题目】某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动. 为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为
)进行统计. 按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).

(1)求样本容量
和频率分布直方图中的
,
的值; (2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取3名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,设
表示所抽取的3名同学中得分在[80,90)的学生人数,求
的分布列及数学期望. -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知A、B、C是长轴长为4的椭圆E上的三点,点A是长轴的一个端点,BC过椭圆中心O,且
,|BC|=2|AC|.(1)求椭圆E的方程;
(2)在椭圆E上是否存点Q,使得
?若存在,有几个(不必求出Q点的坐标),若不存在,请说明理由.(3)过椭圆E上异于其顶点的任一点P,作
的两条切线,切点分别为M、N,若直线MN在x轴、y轴上的截距分别为m、n,证明:
为定值.

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查看答案和解析>>【题目】设
,曲线
在点
处的切线与直线
垂直.(1)求
的值;(2)若对于任意的
恒成立,求
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】选修4-4,坐标系与参数方程
已知在平面直角坐标系xOy中,椭圆C的方程为
,以O为极点,x轴的非负半轴为极轴,取相同的长度单位建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
.(1)求直线
的直角坐标方程;(2)设M(x,y)为椭圆C上任意一点,求|
x+y﹣1|的最大值.
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