【题目】已知在数列
中,
,
,
.
(1)证明数列
是等差数列,并求
的通项公式;
(2)设数列
的前
项和为
,证明:
.
参考答案:
【答案】(1)
(2)见解析
【解析】试题分析:(1)证明一个数列是否为等差数列的基本方法有两种:一是定义法:证明
(
,
为常数;二是等差中项法,证明
,若证明一个数列不是等差数列,则只需举出反例即可;(2)观测数列的特点形式,看使用什么方法求和.使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源和目的.(3)在做题时注意观察式子特点选择有关公式和性质进行化简,这样给做题带来方便,掌握常见求和方法,如分组转化求和,裂项法,错位相减.
试题解析:(1)由
,得
, (2分)
两式相减,得
,即
, (4分)
所以数列
是等差数列. (5分)
由
,得
,所以
, (6分)
故![]()
. (8分)
(2)因为
,(11分)
所以![]()
![]()
(
) (14分)
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查看答案和解析>>【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线
的参数方程为
(
为参数).以直角坐标系的原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立坐标系,曲线
的极坐标方程为
.(1)求
的普通方程和
的直角坐标方程;(2)若过点
的直线
与
交于
,
两点,与
交于
,
两点,求
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】在四面体S﹣ABC中,SA⊥平面ABC,∠BAC=120°,SA=AC=2,AB=1,则该四面体的外接球的表面积为
A. 11π B.
C.
D. 
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查看答案和解析>>【题目】设函数
的定义域为
,若满足条件:存在
,使
在
上的值域为
,则称
为“倍缩函数”.若函数
为“倍缩函数”,则实数
的取值范围是A. (﹣∞,ln2﹣1) B. (﹣∞,ln2﹣1]
C. (1﹣ln2,+∞) D. [1﹣ln2,+∞)
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查看答案和解析>>【题目】某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动. 为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为
)进行统计. 按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).

(1)求样本容量
和频率分布直方图中的
,
的值; (2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取3名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,设
表示所抽取的3名同学中得分在[80,90)的学生人数,求
的分布列及数学期望. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,将一副三角板拼接,使他们有公共边BC,且使这两个三角形所在的平面互相垂直,
,
,
,BC=6.(1)证明:平面ADC平面ADB;
(2)求二面角A—CD—B平面角的正切值.

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知A、B、C是长轴长为4的椭圆E上的三点,点A是长轴的一个端点,BC过椭圆中心O,且
,|BC|=2|AC|.(1)求椭圆E的方程;
(2)在椭圆E上是否存点Q,使得
?若存在,有几个(不必求出Q点的坐标),若不存在,请说明理由.(3)过椭圆E上异于其顶点的任一点P,作
的两条切线,切点分别为M、N,若直线MN在x轴、y轴上的截距分别为m、n,证明:
为定值.

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