【题目】设
,曲线
在点
处的切线与直线
垂直.
(1)求
的值;
(2)若对于任意的
恒成立,求
的取值范围.
参考答案:
【答案】(1)a=0(2)m≥1
【解析】试题分析:(1)先求导数,再根据导数几何意义得f′(1)=1,求得
的值;(2)先分离变量
,再利用导数研究函数
单调性,最后根据洛必达法则求函数最大值,即得
的取值范围.
试题解析:(1)f′(x)=
由题设f′(1)=1,∴
,∴a=0.
(2)
,x∈[1,+∞),f(x)≤m(x﹣1),
即4lnx≤m(3x﹣
﹣2)
设g(x)=4lnx﹣m(3x﹣
﹣2),即x∈[1,|+∞),g(x)≤0,
∴g′(x)=
﹣m(3+
)=
,g′(1)=4﹣4m
①若m≤0,g′(x)>0,g(x)≥g(1)=0,这与题设g(x)≤0矛盾
②若m∈(0,1),当x∈(1,
),g′(x)>0,g(x)单调递增,g(x)≥g(1)=0,与题设矛盾.
③若m≥1,当x∈(1,+∞),),g′(x)≤0,g(x)单调递减,g(x)≤g(1)=0,即不等式成立
综上所述,m≥1.
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查看答案和解析>>【题目】某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动. 为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为
)进行统计. 按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).

(1)求样本容量
和频率分布直方图中的
,
的值; (2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取3名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,设
表示所抽取的3名同学中得分在[80,90)的学生人数,求
的分布列及数学期望. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,将一副三角板拼接,使他们有公共边BC,且使这两个三角形所在的平面互相垂直,
,
,
,BC=6.(1)证明:平面ADC平面ADB;
(2)求二面角A—CD—B平面角的正切值.

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知A、B、C是长轴长为4的椭圆E上的三点,点A是长轴的一个端点,BC过椭圆中心O,且
,|BC|=2|AC|.(1)求椭圆E的方程;
(2)在椭圆E上是否存点Q,使得
?若存在,有几个(不必求出Q点的坐标),若不存在,请说明理由.(3)过椭圆E上异于其顶点的任一点P,作
的两条切线,切点分别为M、N,若直线MN在x轴、y轴上的截距分别为m、n,证明:
为定值.

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查看答案和解析>>【题目】选修4-4,坐标系与参数方程
已知在平面直角坐标系xOy中,椭圆C的方程为
,以O为极点,x轴的非负半轴为极轴,取相同的长度单位建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
.(1)求直线
的直角坐标方程;(2)设M(x,y)为椭圆C上任意一点,求|
x+y﹣1|的最大值. -
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查看答案和解析>>【题目】选修4-5:不等式选讲设函数

(1)当
时,解不等式:
;(2)若关于x的不等式f(x)≤4的解集为[﹣1,7],且两正数s和t满足
,求证:
. -
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查看答案和解析>>【题目】设函数
的定义域为
,若满足条件:存在
,使
在
上的值域为
,则称
为“倍缩函数”.若函数
为“倍缩函数”,则实数
的取值范围是A. (﹣∞,ln2﹣1) B. (﹣∞,ln2﹣1]
C. (1﹣ln2,+∞) D. [1﹣ln2,+∞)
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