【题目】已知函数
.
(1)若
,求函数
的极值和单调区间;
(2)若在区间
上至少存在一点
,使得
成立,求实数
的取值范围.
参考答案:
【答案】(1)
取得极小值为
,
的单调递增区间为
,单调递减区间为
;
(2)![]()
.
【解析】
(1)求函数
的导数,令导数等于零,解方程,再求出函数
的导数和驻点,然后列表讨论,求函数
的单调区间和极值;
(2)若在区间
上存在一点
,使得
成立,其充要条件是
在区间
上的最小值小于
即可.利用导数研究函数在区间
上的最小值,先求出导函数
,然后讨论研究函数在
上的单调性,将
的极值点与区间
的端点比较,确定其最小的极值点.
解:
的定义域为
,
因为
,
(1)当
时,
,令
,得
,
又
的定义域为
,
,
随
的变化情况如下表:
|
| 1 |
|
|
| 0 |
|
| 单调递减 | 极小值 | 单调递增 |
所以
时,
取得极小值为
.
的单调递增区间为
,单调递减区间为
.
(2)因为
,且
.
令
,得
,
若在区间
上存在一点
,使得
成立,
其充要条件是
在区间
上的最小值小于0即可.
当
,即
时,
对
成立,
所以,
在区间
上单调递减,
故
在区间
上的最小值为
,
由
,得
,即
.
当
,即
时,
若
,则
对
成立,
所以
在区间
上单调递减,
所以,
在区间
上的最小值为
,
显然,
在区间
上的最小值小于
不成立.
若
,即
时,则有
|
|
|
|
|
|
|
|
| 单调递减 | 极小值 | 单调递增 |
所以
在区间
上的最小值为
.
由
,
得
,解得
,即
.
综上,由![]()
可知![]()
符合题意.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,线段
、
交于点
,在
的延长线上任取一点
,得凸四边形
,求证:
、
、
的外接圆三圆共点。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知数列
的前
项和为
,
且
。(1)证明:
,并求
的通项公式;(2)构造数列
求证:无论给定多么大的正整数
,都必定存在一个
,使
. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,四棱锥
中,
是正三角形,四边形
是菱形,点
是
的中点.
(I)求证:
// 平面
;(II)若平面
平面
,
, 求直线
与平面
所成角的正弦值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,曲线
与坐标轴的交点都在圆C上.(1)求圆C的方程;
(2)若圆C与直线
交于A,B两点,且
,求a的值. -
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查看答案和解析>>【题目】新高考方案的实施,学生对物理学科的选择成了焦点话题. 某学校为了了解该校学生的物理成绩,从
,两个班分别随机调查了40名学生,根据学生的某次物理成绩,得到
班学生物理成绩的频率分布直方图和
班学生物理成绩的频数分布条形图.
(Ⅰ)估计
班学生物理成绩的众数、中位数(精确到
)、平均数(各组区间内的数据以该组区间的中点值为代表);(Ⅱ)填写列联表,并判断是否有
的把握认为物理成绩与班级有关?物理成绩
的学生数物理成绩
的学生数合计
班
班合计
附:
列联表随机变量
;















-
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查看答案和解析>>【题目】已知椭圆
:
(
)的左、右焦点分别为
,过点
的直线
交
于
,
两点,
的周长为
,
的离心率
(Ⅰ)求
的方程;(Ⅱ)设点
,
,过点
作
轴的垂线
,试判断直线
与直线
的交点是否恒在一条定直线上?若是,求该定直线的方程;否则,说明理由.
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