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默读课文，想想故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整，再讲讲这个故事。水手拿猴子取乐→（ ）→（ ）
答案：
猴子抢走孩子的帽子，孩子为追猴子爬上桅杆，走上横木，陷入危险境地，船长机智果断，举枪命令孩子跳入大海，孩子被水手救起
课文多次描写水手们的“笑”，把相关的语句找出来，说说这几次“笑”与故事情节发展的联系。
答案：
（答案见本书第194页“课文全解全析”右栏中的“3”）
在那个危急时刻，船长是怎么想的？他的办法好在哪里？和同学交流。
答案：
（答案见本书第195页“课文全解全析”右栏中的“5”）
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