《2026年全易通五年级语文下册人教版》

默读课文，说说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。

答案： 小嘎子机灵、争强好胜。在选择摔跤方式时，他选择了对自己有利的“随便摔”。在摔跤过程中，他采取了围着对手“猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”的战术。当他处于劣势时，便积极动脑筋，“推拉拽顶”，想出了各种办法。在他与小胖墩儿酣战到最后时，他还是“想用脚腕子去钩他的腿”。由此可以体会到他的个性特点。
祥子高大健壮、充满活力。从“已经很大很高”可以体会到他高大健壮的特点。从“他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对‘出号’的大脚！”这些描写中可以体会到他身强体壮的特点。从“头上永远剃得发亮”“腮上没有多余的肉”“脸上永远红扑扑的”这些描写中可以体会到他精气神十足的特点。从“这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的”这一描写中可以体会到祥子高大健壮、充满活力的特点。
严监生爱财胜过生命，极其吝啬。从他临终前因为心疼灯盏里点了两茎灯草费油，总不断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”“他就把头摇了两三摇”“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”“他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动”“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”这些对严监生的动作描写和神态描写中，也可以体会到他极其吝啬的特点。

举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法，结合课文中的语句，体会这些方法的表达效果。

答案： 《摔跤》主要运用了动作描写和心理描写来刻画人物。“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。”从这一系列的动作描写和心理描写可以看出小嘎子机灵、争强好胜的性格特点。
《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌描写来刻画人物。“身量与筋肉都发展到年岁前边去了”“铁扇面似的胸”“直硬的背”“脸上永远红扑扑的”等外貌描写，形象地写出了祥子高大健壮、充满活力的特点。
《两茎灯草》主要运用了动作描写和神态描写来刻画人物。“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”这些句子是对严监生的动作和神态的描写，形象地反映出他内心的焦急：灯盏里点了两茎灯草费油，他心疼得不肯咽气，也为众人不明白他的想法而心急如焚、生气。从而把严监生爱财胜过生命的“吝啬鬼”形象刻画得入木三分。