《2025年非常学案高中地理选择性必修第一册鲁教版》

情境探究 聚焦应用·迁移转化
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
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一曲《长江之歌》唱出了人们对长江母亲河的赞美。上图是长江景观图。
问题1（区域认知）从空间分布角度分析长江所属的水体类型。
问题2（综合思维）长江联系的陆地水体的类型有哪些?

答案： 问题1 提示：陆地水体中的河流水。
问题2 提示：湖泊水、地下水、冰川水、土壤水、沼泽水、生物水。

1.如图为某河段洪水期和枯水期河流水位与地下水位变化示意图。读图，回答(1)~(2)题。

(1)图中水体之间的相互关系是( )
A.洪水期河流水补给地下水，枯水期地下水补给河流水
B.枯水期河流水补给地下水，洪水期地下水补给河流水
C.全年河流水补给地下水
D.全年地下水补给河流水
(2)该河段最可能位于( )
A.长江下游
B.黄河下游
C.黑龙江下游
D.珠江下游

答案： 1.
(1)C
(2)B [第
(1)题，水向低处流。图示水位线，洪水期、枯水期河流水位都比地下水位高，全年河流水补给地下水，C对。第
(2)题，该河段应为“地上河”，最可能位于黄河下游，B对。长江、黑龙江、珠江下游均不是地上河，枯水期地下水位比河流水位高，地下水补给河流水，A、C、D错误。]