《2026年知识清单高中生物必修+选择性必修》

例1（2020山东，22节选）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。

答案： 实验设计思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分成两组，一组作为实验组，另一组作为对照组，实验组小鼠切断脾神经，破坏脑-脾神经通路；然后分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后检测两组小鼠抗N抗体的产生量。
预期实验结果：实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。

例2（2023浙江6月选考，14）肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中，必须不断逃避机体免疫系统的攻击，这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”，下列叙述错误的是 （ ）
A.肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，可“躲避”免疫细胞的识别
B.肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失，可逃避T细胞的识别
C.肿瘤细胞大量表达某种产物，可减弱细胞毒性T细胞的凋亡
D.肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可减弱免疫细胞的作用

答案： C
解析：肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，会使抗原表面的抗原决定簇（免疫识别位点）无法暴露，抗原不能被抗体和免疫细胞识别，A正确；肿瘤细胞表面抗原性物质丢失，会使其无法被T细胞识别，B正确；清除肿瘤细胞主要依靠细胞免疫，若肿瘤细胞产生的表达产物减弱细胞毒性T细胞的凋亡，则会增加机体免疫系统对肿瘤的识别、杀伤，C错误；肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子可减弱免疫细胞的作用，降低免疫细胞对肿瘤细胞的免疫反应，D正确。