2025年书立方跟踪测试卷八年级生物上册苏教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年书立方跟踪测试卷八年级生物上册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年书立方跟踪测试卷八年级生物上册苏教版》

1. 学习“食物的消化与吸收”课程后,小苏制作了消化系统模型(如图)。下列叙述正确的是(
C
)


A.漏斗模拟口腔,馒头在此处可被彻底分解
B.气球模拟的结构中含有消化脂肪的酶
C.软塑料管①模拟小肠,是消化食物的主要场所
D.为体现吸收功能,只需在软塑料管①处扎小孔
答案: 1.C 【解析】漏斗模拟的是含有唾液的器官口腔,馒头中含有淀粉,口腔中唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,可以将淀粉初步分解,A错误。气球模拟的含有胃液的器官是胃,胃液中含有胃蛋白酶,可以初步分解蛋白质,酶具有专一性,无法消化脂肪,B错误。软塑料管①模拟的含有胆汁、胰液等消化液的器官是小肠,为消化和吸收营养物质的主要部位,食物中的蛋白质、脂肪和糖类在小肠中被彻底分解并吸收,C正确。消化系统中胃、小肠、大肠均具有吸收功能,所以只在软塑料管①处扎小孔无法完全体现吸收功能,D错误。故选C。
2. 2025年5月20日是中国学生营养日,今年的主题为“吃动平衡 健康体重 全民行动”。某班打算办一期“人体消化与吸收”黑板报,以下是某同学准备的资料,其中描述错误的是(
D
)

A.人体的消化系统由消化道和消化腺组成
B.馒头咀嚼变甜是因为淀粉被消化为麦芽糖
C.胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白质的酶
D.胆囊分泌的胆汁通过胆管送入到小肠腔内
答案: 2.D
3. 制作模型可以很好地帮助理解生物学知识。某同学制作了小肠“消化与吸收功能相适应”的模型,其相关记录如下,正确的是(
C
)

A.长,模型约5~7m,只利于吸收
B.平,模型内表面平整,利于食物顺利通过
C.多,模型内壁有许多小孔,意与多个消化腺相连
D.厚,模型内壁足够的厚利于分布丰富的毛细血管
答案: 3.C
4. 下列有关人体消化与吸收的叙述,错误的是(
C
)

A.唾液既有消化作用,又有免疫作用
B.饭后剧烈活动会影响胃肠的蠕动,影响消化
C.维生素主要在小肠内被消化分解后吸收
D.病人手术后适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合
答案: 4.C
5. 小南同学构建了食物中常见的三大类大分子物质的消化与吸收模型,下列有关说法正确的是(
B
)


A.若A为蛋白质,B为口腔,则C为氨基酸
B.若A为淀粉,B为小肠,则C为葡萄糖
C.若A为脂肪,B表示胃,则C为脂肪酸
D.若A为脂肪,B表示口腔,则C为甘油
答案: 5.B
6. 我国将每年的9月20日定为全国爱牙日,旨在通过集中宣传提高全民口腔健康意识。下列有关牙齿的描述错误的是(
B
)

A.成年人的牙分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙
B.刷牙不认真会患坏血病导致牙龈出血
C.牙冠的牙本质外面覆有牙釉质
D.常吃糖类食物的人更容易患龋齿
答案: 6.B

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭