《2025年新课程学习与检测八年级历史上册人教版》

15. 下图的毕业证书颁发的时间为(C)

答案： 15.C

16. 孙中山领导的辛亥革命是近代时期中国现代化的一次伟大探索，是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1894年夏，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到冷遇。失望之余，他认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国。
——摘自部编版《中国历史》（八年级上册）
（1）根据材料一，概括孙中山救国方案的变化。（不得照抄原文）
材料二 如图
（2）请将材料二中三幅图片，按照出现时间的先后顺序排列。《民报》发刊词中将同盟会的政治纲领阐发为哪一思想？这一思想对图2相关的重大事件起了什么作用？
（3）根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命推动中国现代化发展取得的两个重要成果。
材料三 中国在遭到殖民侵略与压迫后被动开启了近现代史的双重进程……这一时期先后经历的以洋务运动为标志的器物与技术层面的现代化探索，以及以戊戌变法和辛亥革命为标志的制度层面的现代化进程，虽然充满曲折，但为中国未来的现代化进程积累了经验，揭示了现代化道路的复杂性和多元性，为理解中国式现代化的历史演进和理论创新，提供了重要的历史背景和逻辑起点。

——摘编自李熠《中国式现代化的历史演进与理论创新》
（4）结合所学知识，列举洋务运动提出的两个口号。根据材料三，指出近代中国经历的现代化探索和现代化进程的历史作用。
材料四 孙中山先生大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的斗争旗帜，率先发出“振兴中华”的呐喊。孙中山先生说，“要恢复民族的地位，便先要恢复民族的精神”，“中国如果强盛起来，我们不但是要恢复民族的地位，还要对于世界负一个大责任”，“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上”。
——摘编自习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话（2021年10月9日）
（5）根据材料四，概括我们要弘扬的孙中山先生的革命精神。

答案： 16.
(1)变化：放弃改良，进行革命。
(2)排列：图3、图2、图1；思想：三民主义。
作用：在三民主义思想指导下，辛亥革命（或武昌起义）取得了胜利。
(3)重要成果：宣告了中国两千多年君主专制制度的终结（或建立中华民国）；颁布《中华民国临时约法》。
(4)口号：“自强”和“求富”
现代化探索：洋务运动、戊戌变法和辛亥革命。
历史作用：为中国未来的现代化进程积累了经验；揭示了现代化道路的复杂性和多元性；为理解中国式现代化的历史演进和理论创新，提供了重要的历史背景和逻辑起点。
(5)精神：不屈不挠、抵御外侮、推翻反动统治的民族精神；振兴中华的责任意识；勇于探索、以天下为己任的高度的爱国主义精神等。