2025年新课程学习与检测八年级历史上册人教版


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《2025年新课程学习与检测八年级历史上册人教版》

4. “华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了。”1935年,在中国共产党的领导下,北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“停止内战,一致对外”等口号,并举行了示威游行。这场爱国救亡运动是(
C
)

A.五四运动
B.洋务运动
C.一二·九运动
D.义和团运动
答案: 4.C
5. ▲的发生,轰动了全国。它配合着红军的北上抗日行动,促进了国内和平和对日抗战,使抗日运动成为全国的运动。▲是(
C
)

A.新文化运动
B.五四运动
C.一二·九运动
D.大生产运动
答案: 5.C
6. 《武汉日报》曾刊载过以下报道(如图),报道中事件的和平解决标志着(
A
)


A.抗日民族统一战线初步形成
B.第一次国共合作正式破裂
C.中国全民族抗战的开始
D.南京政府名义上统一全国
答案: 6.A
7. 1936年12月12日,张学良、杨虎城发动了西安事变。西安事变和平解决的意义是(
B
)

A.揭开了世界反法西斯战争的序幕
B.抗日民族统一战线初步形成
C.全民族抗战的开始
D.中国人民抗日战争的起点
答案: 7.B 【解析】根据所学知识可知,西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成,B项正确;“揭开世界反法西斯战争序幕”和“中国人民抗日战争的起点”均指1931年九一八事变,排除A、D两项;全民族抗战的开始指的是七七事变,排除C项。故选B项。
8. 同学们根据某个历史事件编制了一部情景剧,剧目包括“风云骤起:民族危机下的暗流涌动”“兵谏临潼:爱国将领的果敢抉择”“和平解决:危机到转机的伟大转折”。据此判断,该情景剧演绎的是(
C
)

A.武昌起义
B.南昌起义
C.西安事变
D.七七事变
答案: 8.C 【解析】根据题干信息“兵谏临潼:爱国将领的果敢抉择”“和平解决:危机到转机的伟大转折”和所学知识可知,九一八事变后,日本侵华加剧,中日民族矛盾激化,1936年,张学良、杨虎城在西安临潼发动“兵谏”,扣留蒋介石,逼迫其停止内战、一致抗日。中共参与调解,促成西安事变和平解决,推动国共合作抗日,C项正确;武昌起义是辛亥革命的首义,旨在推翻清朝统治,与“兵谏临潼”“和平解决”等情节无关,排除A项;1927年,中国共产党领导的南昌起义,打响了反抗国民党反动派的第一枪,不涉及兵谏临潼,排除B项;1937年,日军进攻卢沟桥,中国人民全面抗战开始,排除D项。故选C项。
9. 1936年12月《桂林日报》上刊载:“陕变事起……通电主张……一致对外……不图讨伐令忽然而下。值兹强邻压境,国家民族,危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为萁豆之煎。”文中“陕变”(
A
)

A.发生在中国民族危机加剧之时
B.揭开了世界反法西斯战争的序幕
C.发生在抗日战争取得胜利前夕
D.标志着抗日民族统一战线正式形成
答案: 9.A
10. 张学良、杨虎城两位爱国将军在国家危难时刻,不顾个人生死和毁誉,毅然发动“兵谏”,迫使蒋介石南京政府放弃了“攘外必先安内”的误国政策,改变了近代中国历史的前进方向,国内时局也发生了根本转变。这种“根本转变”(
C
)

A.是中国历史上开天辟地的大事变
B.标志着国共两党合作的正式建立
C.标志抗日民族统一战线初步形成
D.标志着中国全民族抗战正式开始
答案: 10.C

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