《2025年王朝霞活页卷五年级语文上册人教版》

三、深圳市 读《父爱之舟》（节选），完成练习。（8分）
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
1. 选文描绘了在送“我”上学的路上，父亲为“我”____的场景。从这个场景中，我们可以体会到____。（2分）
2. 结合选文内容，下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A. 作者提到鲁迅笔下的乌篷船，是为了映衬承载着父爱的小渔船，体现父爱的真挚，以及“父爱之舟”在“我”心里留下的难忘回忆。
B. 选文中画“____”的句子能让我们感受到作者对父亲难忘的爱和深切的怀念。
C. 以“……醒来，枕边一片湿”结尾，既点明了主题，使人深刻体会到作者对父亲的感情，又能给人以无限的想象。
3. 联系全文，说说作者以“父爱之舟”作为文章的题目有什么作用。（3分）
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答案： 1.缝补棉被 父亲对“我”无微不至的爱 2.C 3.课文以“父爱之舟”为题，是因为父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学，这只小船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，是人生之舟、希望之舟、爱之舟。以此为题，既揭示了文章的主题，也承载着“我”对父亲的思念。