2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中生物选择性必修第二册人教版
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3. 某些集群生活的动物在种群最适种群密度时存活率最高,低于或高于最适种群密度都可能降低存活率,使种群增长受到抑制。下列有关说法正确的是(
A.某集群生活的动物处于最适种群密度时的年龄结构类型最可能为稳定型
B.种群密度能够预测种群的数量变化
C.保护濒危野生动物时需注意保护的动物种群要具有一定的种群密度
D.种群密度过小时,种群出生率大于死亡率,为增长型
C
)A.某集群生活的动物处于最适种群密度时的年龄结构类型最可能为稳定型
B.种群密度能够预测种群的数量变化
C.保护濒危野生动物时需注意保护的动物种群要具有一定的种群密度
D.种群密度过小时,种群出生率大于死亡率,为增长型
答案:
3.C 某集群生活的动物处于最适种群密度时存活率最高,此时的出生率应大于死亡率,年龄结构为增长型,A错误;种群密度反映了种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势,要想知道种群数量的消长,还需要研究种群的出生率和死亡率等其他数量特征,B错误;种群密度过小时,若年龄结构为增长型,出生率大于死亡率,若年龄结构为衰退型,则死亡率大于出生率,D错误。
4. (课本素材挖掘 P5 探究·实践)某生物兴趣小组对某一山地的蒲公英进行了取样调查,所取样方的面积为 1 m²,调查结果如图所示,下列有关叙述正确的是(

A.该取样为等距取样,不符合随机取样原则
B.计数时需要统计位于样方内和边线上的全部个体
C.若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积
D.若某样方内的植株数量少于其他样方内的数量,则求平均值时应该舍去这个样方的数量
C
)A.该取样为等距取样,不符合随机取样原则
B.计数时需要统计位于样方内和边线上的全部个体
C.若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积
D.若某样方内的植株数量少于其他样方内的数量,则求平均值时应该舍去这个样方的数量
答案:
4.C 该调查方法为五点取样法,五点取样法和等距取样法均符合随机取样原则,不能掺入主观因素,确保选取的样方具有代表性,使结果(估算值)更接近真实值,A错误;同种生物个体无论大小都要计数,应统计样方内的个体和相邻两边及其顶角上的个体,边界线上的遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,B错误;若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积,以获得足够多的个体数进行统计,减少实验误差,C正确;随机所选的样方所得的数据一起取平均值,D错误。
5. 为了估算某乡村水库中某种鱼种群数量,第一次捕获该鱼 800 条,全部售完。第 2 天运用相同的方法在相同的时间内共捕获该鱼 750 条。假设该种鱼在该水库中始终保持均匀分布,不考虑繁殖和死亡,据此推算,该水库中该种鱼的初始数量大概为(
A.8 000 条
B.9 500 条
C.12 800 条
D.13 500 条
C
)A.8 000 条
B.9 500 条
C.12 800 条
D.13 500 条
答案:
5.C 假设该鱼种群总数为x条,则有800/x=750/(x−800),计算得出x=12800,即该水库中该种鱼的初始数量大概为12800条,C正确。
6. (2023·新课标卷)为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源,研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据,为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是(
A.通过对数据的分析和处理,可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度
B.与标记重捕法相比,采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小
C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度
D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量,不能调查幼年个体数量
D
)A.通过对数据的分析和处理,可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度
B.与标记重捕法相比,采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小
C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度
D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量,不能调查幼年个体数量
答案:
6.D 利用红外触发相机监测野生动物是一种新型调查手段,特别适用于对活动隐秘的大中型、珍稀兽类、鸟类的记录。种群是空间范围内同种生物所有个体形成的集合,进行种群数量的调查,需要包含不同年龄的个体,利用该技术可以拍摄到东北豹成年、幼年等各年龄段的个体。经过一段时间的拍摄,可以了解种群幼年个体数量、成年个体数量等信息,D错误。
7. (2024·浙江杭州测试)白天鹅作为一种候鸟,每年 3 月开始从越冬地迁徙回繁殖地进行繁殖。研究人员在夏季对某白天鹅繁殖地(2 hm²)的白天鹅种群数量进行调查,第一次捕获并标记了 18 只白天鹅,第二次捕获了 25 只,其中有标记白天鹅 9 只。下列说法正确的是(
A.该繁殖地内的全部幼年和成年白天鹅个体组成一个种群
B.调查期内,该繁殖地内白天鹅的种群密度约为 50 只·hm⁻²
C.调查期内,标记物脱落会导致种群密度的调查值大于实际值
D.繁殖地白天鹅的种群密度由出生率和死亡率直接决定,越冬地由迁入率和迁出率直接决定
C
)A.该繁殖地内的全部幼年和成年白天鹅个体组成一个种群
B.调查期内,该繁殖地内白天鹅的种群密度约为 50 只·hm⁻²
C.调查期内,标记物脱落会导致种群密度的调查值大于实际值
D.繁殖地白天鹅的种群密度由出生率和死亡率直接决定,越冬地由迁入率和迁出率直接决定
答案:
7.C 在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群,该繁殖地内全部幼年和成年白天鹅中没有包含老年白天鹅,因此不能构成一个种群,A错误;调查动物的种群密度常用的方法是标记重捕法,该繁殖地内白天鹅的种群密度约为18×25÷9÷2=25只·hm⁻²,B错误;调查期内,标记物脱落会导致重捕中标记个体数偏小,从而导致种群密度的调查值大于实际值,C正确;出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用,繁殖地白天鹅的种群密度由出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定,D错误。
8. 已知种群 a、b 为同种类型动物的种群,但生活在不同的区域。某时期统计两个种群中不同年龄段的个体所占的比例,结果如图所示。下列推测正确的是(

A.年龄结构会影响种群的出生率和死亡率
B.统计时期,两个种群的数量均可能在增加
C.种群密度的大小受年龄结构的间接影响
D.未来一段时间,种群 a 的数量会超过种群 b 的数量
ABC
)A.年龄结构会影响种群的出生率和死亡率
B.统计时期,两个种群的数量均可能在增加
C.种群密度的大小受年龄结构的间接影响
D.未来一段时间,种群 a 的数量会超过种群 b 的数量
答案:
8.ABC 年龄结构通过影响种群的出生率和死亡率可以预测种群密度的变化,A、C正确;种群a和种群b的年龄结构均为增长型,统计时期,两个种群的数量均可能在增加,B正确;未来一段时间,种群a、b的数量均可能会增长,但由于两个种群的种群数量基数未知,所以无法确定种群a增长后其数量是否会超过种群b的数量,D错误。
9. (2024·山东潍坊阶段检测)豚草原产北美洲,被列入中国外来入侵物种名单(第一批)。在实地调查豚草的种群密度前,某校生物教师组织学生进行了一次模拟调查,教师给同学们模拟了一块长方形地块,如图所示,图中直角图案“L”代表豚草。下列相关叙述正确的是(

A.模拟调查能强化锻炼学生如何正确使用样方法,能取代实地调查
B.对于此长方形模拟地块,学生可以采用等距取样法进行取样
C.模拟地块中豚草的分布较均匀,可能与实地调查结果有较大的差别
D.在实地调查的过程中,要避免人为因素对当地环境造成破坏
BCD
)A.模拟调查能强化锻炼学生如何正确使用样方法,能取代实地调查
B.对于此长方形模拟地块,学生可以采用等距取样法进行取样
C.模拟地块中豚草的分布较均匀,可能与实地调查结果有较大的差别
D.在实地调查的过程中,要避免人为因素对当地环境造成破坏
答案:
9.BCD 模拟调查能强化锻炼学生如何正确使用样方法,但实地调查能较为准确地调查真实的种群数量,因此不能取代实地调查,A错误。
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