2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中地理选择性必修第一册人教版
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2. 陆地上的各种水体之间存在着相互补给与转化的关系,这种关系会随时间和空间而发生方向和数量上的变化。
图4.2示意长江和洞庭湖之间的补给关系。读图并完成下列要求。
(1) 甲代表的水体类型是( )
A. 冰川、地下水
B. 雨水、地下水
C. 雨水、海洋水
D. 海洋水、冰川
(2) 箭头a代表的补给主要发生在______(丰水、枯水)期,箭头b代表的补给主要发生在______(丰水、枯水)期。如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致a、b代表的补给出现怎样的变化?

图4.2示意长江和洞庭湖之间的补给关系。读图并完成下列要求。
(1) 甲代表的水体类型是( )
A. 冰川、地下水
B. 雨水、地下水
C. 雨水、海洋水
D. 海洋水、冰川
(2) 箭头a代表的补给主要发生在______(丰水、枯水)期,箭头b代表的补给主要发生在______(丰水、枯水)期。如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致a、b代表的补给出现怎样的变化?
答案:
2.
(1)B
(2)丰水 枯水 丰水期a变大,枯水期b变大。
[解析]本题以长江和洞庭湖之间的补给关系示意图为信息载体,考查水体类型与相互补给关系等知识及区域认知、综合思维等核心素养。
(1)由图中信息可知,甲可以和洞庭湖水、长江水直接相互转化,结合四个选项,洞庭湖水、长江水不能直接转化为冰川,海洋水不能直接转化为洞庭湖水和长江水,只有雨水、地下水符合条件,即甲代表的水体类型是雨水、地下水。故本题正确答案为B。
(2)洞庭湖是长江流域的湖泊,能够对长江径流量起到调节作用。丰水期长江水补给洞庭湖水,降低长江水位;枯水期洞庭湖水补给长江水,提高长江水位。箭头a表示长江水补给湖泊水,此时长江处于丰水期;箭头b表示湖泊水补给长江水,此时长江处于枯水期。如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,洞庭湖的面积增大,蓄水能力增强,则丰水期a补给变大,枯水期b补给也变大。
(1)B
(2)丰水 枯水 丰水期a变大,枯水期b变大。
[解析]本题以长江和洞庭湖之间的补给关系示意图为信息载体,考查水体类型与相互补给关系等知识及区域认知、综合思维等核心素养。
(1)由图中信息可知,甲可以和洞庭湖水、长江水直接相互转化,结合四个选项,洞庭湖水、长江水不能直接转化为冰川,海洋水不能直接转化为洞庭湖水和长江水,只有雨水、地下水符合条件,即甲代表的水体类型是雨水、地下水。故本题正确答案为B。
(2)洞庭湖是长江流域的湖泊,能够对长江径流量起到调节作用。丰水期长江水补给洞庭湖水,降低长江水位;枯水期洞庭湖水补给长江水,提高长江水位。箭头a表示长江水补给湖泊水,此时长江处于丰水期;箭头b表示湖泊水补给长江水,此时长江处于枯水期。如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,洞庭湖的面积增大,蓄水能力增强,则丰水期a补给变大,枯水期b补给也变大。
3. 河流是陆地水体的重要组成部分,它与其他陆地水体之间存在相互补给的关系。外流区的河流主要以大气降水补给为主。
图4.3示意我国东部地区某条河流流量年内变化。读图并完成下列要求。
(1) 图示河流的补给形式有______等。
(2) 这条河流最有可能位于我国______地区,判断理由是什么?
据统计,2017年11月1日至2018年3月11日,吉林全省平均降水量为45.8毫米,比常年同期多17%。吉林省防汛办工作人员表示,气温回升较快,极易发生融雪性洪水汛情,防汛形势不容乐观。
(3) 材料中所说的“防汛形势不容乐观”的原因是什么?这里的“汛”与图4.3中甲、乙两次汛期中的哪次成因相似?

图4.3示意我国东部地区某条河流流量年内变化。读图并完成下列要求。
(1) 图示河流的补给形式有______等。
(2) 这条河流最有可能位于我国______地区,判断理由是什么?
据统计,2017年11月1日至2018年3月11日,吉林全省平均降水量为45.8毫米,比常年同期多17%。吉林省防汛办工作人员表示,气温回升较快,极易发生融雪性洪水汛情,防汛形势不容乐观。
(3) 材料中所说的“防汛形势不容乐观”的原因是什么?这里的“汛”与图4.3中甲、乙两次汛期中的哪次成因相似?
答案:
3.
(1)季节性积雪融水、雨水、地下水
(2)东北 河流有春汛和夏汛两个汛期。
(3)冬季降水偏多,且多以降雪形式出现;冬季气温低,积雪不易融化;春季气温回升快,积雪快速消融,形成汛期。与汛期甲(春汛)成因相似。
[解析]本题以河流流量曲线图为信息载体,考查河流水源补给形式、我国东北地区河流水文特征等相关知识,考查学生调动和运用相关地理知识的能力和区域认知、综合思维等核心素养。
(1)读图并结合所学知识可知,图示甲水源补给主要集中于春季,且补给量较小,判断为季节性积雪融水补给;乙水源补给主要集中于夏季,且补给量大,判断为降水(雨水)补给;一般河流都有地下水补给。
(2)读图可知,图示河流有春汛和夏汛,判断位于我国东北地区,由于东北地区纬度高,春季气温回升,季节性积雪融化形成春汛,东北地区位于季风性气候区,夏季(7 - 8月)受锋面雨带的影响,降水较多,形成夏汛。
(3)据材料信息可知,吉林全省冬季平均降水量比常年同期多,气温回升较快。结合所学知识可知,吉林位于东北地区,冬季降水形式主要是降雪,冬季降雪量大,春季气温回升快,导致积雪融水量剧增,易形成洪涝灾害;读图可知,汛期甲出现在春季,为积雪融水补给,所以与汛期甲(春汛)成因相似。
(1)季节性积雪融水、雨水、地下水
(2)东北 河流有春汛和夏汛两个汛期。
(3)冬季降水偏多,且多以降雪形式出现;冬季气温低,积雪不易融化;春季气温回升快,积雪快速消融,形成汛期。与汛期甲(春汛)成因相似。
[解析]本题以河流流量曲线图为信息载体,考查河流水源补给形式、我国东北地区河流水文特征等相关知识,考查学生调动和运用相关地理知识的能力和区域认知、综合思维等核心素养。
(1)读图并结合所学知识可知,图示甲水源补给主要集中于春季,且补给量较小,判断为季节性积雪融水补给;乙水源补给主要集中于夏季,且补给量大,判断为降水(雨水)补给;一般河流都有地下水补给。
(2)读图可知,图示河流有春汛和夏汛,判断位于我国东北地区,由于东北地区纬度高,春季气温回升,季节性积雪融化形成春汛,东北地区位于季风性气候区,夏季(7 - 8月)受锋面雨带的影响,降水较多,形成夏汛。
(3)据材料信息可知,吉林全省冬季平均降水量比常年同期多,气温回升较快。结合所学知识可知,吉林位于东北地区,冬季降水形式主要是降雪,冬季降雪量大,春季气温回升快,导致积雪融水量剧增,易形成洪涝灾害;读图可知,汛期甲出现在春季,为积雪融水补给,所以与汛期甲(春汛)成因相似。
4. 内流区的河流主要以冰川和积雪融水补给为主。河流的流量受气温的影响较大,温度越高,融水量越大,河流流量越大。温度越低,融水量越小,河流流量越小,甚至出现断流现象。
图4.4是我国内流区某条河流流量与气温变化示意图。读图并完成下列要求。
(1) 比较甲、丙两个时段河流水位上升原因的异同。
(2) 分析乙时段河流流量较小的原因。
(3) 归纳该河的主要水文特征。
(4) 近几十年来该河水量明显减少,甚至夏季出现断流现象,请分析其原因。

图4.4是我国内流区某条河流流量与气温变化示意图。读图并完成下列要求。
(1) 比较甲、丙两个时段河流水位上升原因的异同。
(2) 分析乙时段河流流量较小的原因。
(3) 归纳该河的主要水文特征。
(4) 近几十年来该河水量明显减少,甚至夏季出现断流现象,请分析其原因。
答案:
4.
(1)相同点:影响因素均为气温。不同点:甲汛期是春季积雪融水所致;丙汛期是夏季冰川融水所致。
(2)4、5月,随着气温的升高,蒸发量增加,季节性积雪的融化量不断减少,补给河流的水量减少;同期,农业用水量较大,致使河流流量较小。
(3)流量小;径流量季节变化大;汛期出现在夏季和春季;冬季断流。
(4)人类活动规模扩大,沿岸过度使用水资源;全球气候变暖,冰川退缩。
[解析]本题以我国某条河流流量与气温变化示意图为信息载体,考查我国内流河主要补给类型、对水文特征的影响等知识及区域认知、人地协调观、综合思维等核心素养。
(1)读图可知,甲、丙分别位于3月和8月,且径流量与气温呈正相关,则影响因素为气温。甲汛期是春季,因此判定是季节性积雪融水所致;丙汛期是夏季,判定是冰川融水所致。
(2)根据乙出现的时间在春季,可以判断随着气温的升高,蒸发量增加,季节性积雪的融化量不断减少,补给河流的水量减少。另外,结合图示区域为我国,流域内农业用水较多,则推断春季人们用水增加导致河流水量减少。
(3)结合所学知识可知,该河流补给水源主要是季节性积雪融水和高山冰川融水,则可判断该河的主要水文特征为流量小,径流量季节变化大,汛期出现在夏季和春季,冬季断流。
(4)结合所学知识可知,以冰川为补给水源的河流,若流量减少,应与全球气候变暖导致冰川退缩有关,也与人类过量用水有关。
(1)相同点:影响因素均为气温。不同点:甲汛期是春季积雪融水所致;丙汛期是夏季冰川融水所致。
(2)4、5月,随着气温的升高,蒸发量增加,季节性积雪的融化量不断减少,补给河流的水量减少;同期,农业用水量较大,致使河流流量较小。
(3)流量小;径流量季节变化大;汛期出现在夏季和春季;冬季断流。
(4)人类活动规模扩大,沿岸过度使用水资源;全球气候变暖,冰川退缩。
[解析]本题以我国某条河流流量与气温变化示意图为信息载体,考查我国内流河主要补给类型、对水文特征的影响等知识及区域认知、人地协调观、综合思维等核心素养。
(1)读图可知,甲、丙分别位于3月和8月,且径流量与气温呈正相关,则影响因素为气温。甲汛期是春季,因此判定是季节性积雪融水所致;丙汛期是夏季,判定是冰川融水所致。
(2)根据乙出现的时间在春季,可以判断随着气温的升高,蒸发量增加,季节性积雪的融化量不断减少,补给河流的水量减少。另外,结合图示区域为我国,流域内农业用水较多,则推断春季人们用水增加导致河流水量减少。
(3)结合所学知识可知,该河流补给水源主要是季节性积雪融水和高山冰川融水,则可判断该河的主要水文特征为流量小,径流量季节变化大,汛期出现在夏季和春季,冬季断流。
(4)结合所学知识可知,以冰川为补给水源的河流,若流量减少,应与全球气候变暖导致冰川退缩有关,也与人类过量用水有关。
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